我国企业思想政治教育激励现状及对策研究

发布时间：2017-08-30 03:36

  本文关键词：我国企业思想政治教育激励现状及对策研究

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【摘要】：在2016年1月26日的中央财经领导小组第十二次会议上,习近平总书记强调供给侧结构性改革的根本目的是要提高社会生产力的水平,落实好以人民为中心的发展思想。这是一场从供给和生产端着手,进一步解放生产力,提高竞争力的全方位、深层次改革。其中,如何激发起作为国民经济基本组成单位的企业的潜力与活力,成为了供给侧改革的切入点和关键点。具体而言,就是要求企业既要注重降低成本,又要努力开拓创新,努力提升自身的竞争能力,推动国民经济向前发展。但是,伴随着经济发展的瓶颈期的到来,资源和环境承载力的有限性对企业发展的影响愈加明显。如何充分发掘已有的人力资本,激发企业活力,寻找企业新的增长点,优化企业发展环境,成为了推动企业发展的重大的现实课题。企业思想政治教育激励作为人力资本开发与管理的重要手段,既是企业实现持续发展的必然选择,也是企业在社会主义市场经济条件下,保持社会主义正确的政治方向,提升企业在市场经济环境中竞争能力的重要保障。但是,随着经济全球化步伐的加快,社会主义市场经济体制的不断完善以及企业现代化改革的不断深化,社会意识形态领域出现了剧烈的变动,人们的思想观念和道德行为准则呈现出多样化的时代特征。企业作为社会有机体的构成单元,所依赖的外界环境也无时无刻不在发生着变化。这些环境的变化不但影响了企业员工的思想意识,也在很大程度上冲击了传统的思想政治教育工作模式。所有这些导致在实践中由于企业员工的接受程度普遍偏低,思想政治教育工作的作用不能得到充分发挥,机制运行不顺畅。所以,研究思想政治教育的专家学者,以及企业从事思想政治教育工作的相关人员有责任对企业员工的主动性、创造性和积极性开展深入研究用以指导企业实践,为供给侧改革的成功做出贡献。论文在运用思想政治教育学科专业知识的基础上,吸收和借鉴了政治学、经济学和管理学研究的理论成果,对现代企业环境下推进思想政治教育激励工作的有关问题进行了初步探讨。本文将西方经济学中的厂商理论和交易费用理论运用于现代企业思想政治教育工作中,认为企业思想政治教育激励,是依据客观规律和经济社会发展需要,利用多种手段调动员工工作积极性、主动性和创造性的过程。在社会主义市场经济条件下,企业开展思想政治教育激励是坚持社会主义正确方向和适应市场经济发展客观规律的必然选择。针对我国企业在开展思想政治教育激励工作中存在的一些问题,本文以马克思主义关于人的本质理论和人的正当需要理论以及经济学中的“经济人”、“社会人”假设为基础,综合运用需求满足理论、过程激励理论和结果强化理论的相关知识对改进企业思想政治教育激励现状提出了相应的对策和建议。
【关键词】：企业 思想政治教育 激励
【学位授予单位】：石家庄铁道大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-11
• 第一章 绪论11-22
• 一、选题的背景和意义11-15
• （一）选题的背景11-14
• （二）选题的意义14-15
• 二、研究现状和评价15-20
• （一）国内外研究现状15-18
• （二）现有研究成果述评18-20
• 三、研究思路和方法20-22
• （一）研究思路20-21
• （二）研究方法21-22
• 第二章 企业思想政治教育激励及其相关理论22-35
• 一、企业思想政治教育激励22-26
• （一）企业思想政治教育激励的概念与构成要素22-24
• （二）企业思想政治教育激励的特点24-25
• （三）企业思想政治教育激励的原则25-26
• 二、企业思想政治教育激励的相关理论26-35
• （一）马克思主义激励理论26-29
• （二）管理激励理论29-35
• 第三章 我国企业思想政治教育激励的必要性35-42
• 一、企业思想政治教育激励是坚持社会主义正确方向的需要35-36
• （一）企业思想政治教育激励是弘扬正确价值观的需要35
• （二）企业思想政治教育激励是承担社会责任的需要35-36
• （三）企业思想政治教育激励是培育先进生产力的需要36
• 二、企业思想政治教育激励是市场经济发展客观规律的需要36-42
• （一）企业思想政治教育激励是企业参与市场竞争的需要36-39
• （二）企业思想政治教育激励是完善企业内部管理的需要39-42
• 第四章 我国不同发展时期企业思想政治教育激励状况42-48
• 一、计划经济体制下我国企业思想政治教育激励状况42-45
• （一）计划经济体制下我国企业思想政治教育激励的内容42-43
• （二）计划经济体制下我国企业思想政治教育激励的方式43-45
• 二、社会主义市场经济体制下我国企业思想政治教育激励状况45-48
• （一）社会主义市场经济经济体制下我国企业思想政治教育激励的内容45-46
• （二）社会主义市场经济经济体制下我国企业思想政治教育激励的方式46-48
• 第五章 当前我国企业思想政治教育激励中的问题分析48-53
• 一、企业思想政治教育激励的指导思想有失偏颇48-49
• （一）重视经济效益，轻视社会责任48
• （二）重视眼前利益，轻视长远利益48-49
• （三）重视个人利益，轻视集体利益49
• 二、企业思想政治教育激励的方法滞后49-51
• （一）企业思想政治教育激励方法类型单一49-50
• （二）企业思想政治教育激励方法内容陈旧50
• （三）企业思想政治教育激励方法针对性不强50-51
• 三、企业思想政治教育激励的制度存在欠缺51-53
• （一）企业思想政治教育激励目标缺少层次性51
• （二）企业思想政治教育激励内容缺少文化支撑51-52
• （三）企业思想政治教育激励管理链条缺少评估与反馈52-53
• 第六章 我国企业思想政治教育激励的对策53-62
• 一、明确企业思想政治教育激励的指导思想53-56
• （一）统筹企业生产的经济效益与社会责任53-54
• （二）兼顾企业发展的眼前利益与长远利益54
• （三）融合企业员工的个人利益与集体利益54-56
• 二、创新企业思想政治教育激励的方法56-58
• （一）丰富企业思想政治教育激励方法的形式56-57
• （二）提升企业思想政治教育激励方法现代化水平57-58
• （三）加强企业思想政治教育激励方法针对性58
• 三、改进企业思想政治教育激励制度机制58-62
• （一）确立多层次目标，加强对企业思想政治教育激励的引导58-59
• （二）整合企业文化，巩固对企业思想政治教育激励的支撑59-60
• （三）重塑管理链条，健全对企业思想政治教育激励的保障60-62
• 第七章 结论62-64
• 参考文献64-67
• 后记67-68
• 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文68

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