研究生学术类微信公众号阅读行为研究
发布时间:2025-06-25 22:37
学术阅读是研究生阅读的重要组成部分,对研究生的培养起着举足轻重的作用。随着媒介技术的不断发展,出现了区别于传统纸质阅读的新型阅读方式——数字学术阅读。数字时代,以微信为代表的社交媒体成为人们最常使用的平台,融入日常的生活、学习及工作。微信公众号自上线以来快速发展,学术类微信公众号作为微信公众号的细分类型,又是数字学术阅读的一种具体类型,服务于从事科研工作的群体,专注学术生产、传播学术思想、提供学术服务。研究生作为学术研究的主要参与者,所涉及的学科领域广泛,人数众多,是学术类微信公众号重要的读者群体。媒介环境学认为媒介作为社会生活的一个重要部分,改变着人们的认识与行为,最终导致社会总体样态的变化。学术类微信公众号作为学术阅读的一种新形式,建构出一种新的学术媒介环境。在学术类微信公众号独特的媒介环境下,研究生在学术类微信公众号阅读领域的情况是什么?什么是影响研究生学术类微信公众号阅读行为的因素?学术类微信公众号阅读对研究生的学术成长产生了哪些影响?基于以上问题,本文旨在探究学术类微信公众号阅读的媒介环境学特征、研究生学术类微信公众号的阅读状况和影响因子,探讨其对研究生学术成长的影响,在此基础...
【文章页数】:148 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
本文编号:4052725
【文章页数】:148 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1.1研究思路图
本研究基于媒介环境学的理论框架,以研究生的学术类微信公众号阅读为研究对象,以“研究生学术类微信公众号阅读行为”为主题,首先通过对媒介环境学理论、学术阅读、数字学术阅读以及学术类微信公众号等相关文献进行梳理,明确本研究的核心概念;根据核心概念,结合已有研究确定学术类微信公众号阅读影....
图3.1研究对象发布文章类型比重分布
整体来看,学术类微信公众号推送内容呈现类型化特征,按照推送内容可分为信息资讯类、观点视角类、人物介绍与访谈类、生活休闲类、知识科普类、经验分享类、完整学术论文类、文献导读类、广告宣传类。通过对研究文本进行逐一归类,如图3.1所示,9个研究对象发布的1677篇文章中,信息资讯类的占....
图3.2研究对象文章内容来源比重分布
如图3.2所示,9个研究对象发布的1677篇文章中,内容来源占比最高的是转载内容,占35.6%,共598篇,其余依次是原创内容、综合整理、其他,分别占32.8%、16.3%、15.3%,篇数为550、273、256。在“内容为王”的时代,原创内容是学术类微信公众提高用户粘性、提升....
图3.3研究对象文章信息呈现形式比重分布
如图3.3所示,图文混合型是学术类微信公众号文章最常使用的信息呈现形式,占72.8%,其次是纯文字型,占22.0%,其他呈现形式仅占5.2%。(三)内容碎片化
本文编号:4052725
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