俄语动词多义的层级化研究

发布时间：2017-10-18 13:15

  本文关键词：俄语动词多义的层级化研究

  更多相关文章： 多义性 层级性 题元结构 辅题元 角色配位 交际等级

【摘要】：词汇多义性研究是俄语词汇语义理论研究的一个重要议题。词汇多义的内在结构具有多维性、多视角、多层面的特点,然而,目前有关词汇多义性的研究多局限于从单一角度对其进行分析,或列举出影响词汇多义性的若干个维度,较少对此做深层次的分析。鉴于此,本文将以俄语多义动词为研究对象,借助题元理论及语义动态模式理论,对多义动词的语义变化进行层级化分析,以期明确俄语多义动词语义变化的内在机制。本论文共由四章构成,第一、二章是理论阐释部分,主要介绍本论文所涉及的相关理论概念如:多义性、义项、题元相关理论、层级体系、角色配位和交际等级等,为后文奠定理论基础;第三、四章是实证分析部分,也是本论文的核心部分,主要从题元结构变化层级、题元语义角色层级、辅题元扩充层级、角色配位层级、交际等级层级以及综合层级分析俄语多义动词的语义在哪个层级或者哪几个层级中发生了怎样的语义变化。正是通过层层相扣的分析,上一个层级中无法区分的语义,可在下个层级中得到辨识,同时也可分析哪个层级对俄语多义动词语义变化的影响最为突出。本课题的新意在于为词汇多义性的研究提供了新的分析原则和描写手段,丰富了词汇多义理论内容,为词汇的语义和句法研究提供了参考价值,同时,本课题的研究有助于俄语学习者能更好地掌握俄语多义动词的运用,在翻译实践中能够准确地择词、择义,避免错误。因此本课题的研究具有突出的理论意义和实践价值。
【关键词】：多义性 层级性 题元结构 辅题元 角色配位 交际等级
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H35
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Резюме5-9
• 绪论9-20
• 一、本课题研究的相关理论背景9-18
• 二、理论价值及实践意义18
• 三、研究目的及方法18-19
• 四、论文的创新点19
• 五、论文结构19-20
• 第一章 俄语动词多义层级化研究的相关理论20-33
• 第一节 俄语词汇多义与义项的界定20-24
• 一、俄语词汇的多义性20-23
• 二、俄语多义词义项的界定23-24
• 第二节 俄语动词多义的层级性24-27
• 一、俄语动词多义问题24-25
• 二、动词多义的层级性25-27
• 第三节 词汇多义中的题元问题27-31
• 一、题元的定位及构造27-28
• 二、题元的层级体系28-30
• 三、题元与辅题元30-31
• 本章小结31-33
• 第二章 俄语动词多义层级化分析的理论框架33-42
• 第一节 俄语动词的题元结构33-35
• 第二节 俄语动词的题元角色功能35-37
• 一、题元语义角色的分类35-36
• 二、题元的次语义类别36-37
• 第三节 俄语动词的辅题元扩充37-38
• 第四节 俄语动词题元角色配位与交际等级38-41
• 一、角色配位的相关概念39-40
• 二、参项的交际等级40-41
• 本章小结41-42
• 第三章 俄语动词多义的题元角色结构层级分析42-67
• 第一节 俄语动词多义的题元结构变化层级分析42-48
• 一、俄语动词多义的题元数目变化42-45
• 二、俄语动词多义题元表达形式描写45-48
• 第二节 俄语动词多义的题元语义角色层级分析48-57
• 一、俄语动词多义的题元角色功能描写48-53
• 二、俄语动词多义的题元次语义类别分析53-57
• 第三节 俄语动词多义的辅题元扩充层级分析57-61
• 第四节 俄语动词多义题元角色结构变化的综合分析61-66
• 本章小结66-67
• 第四章 俄语动词多义的题元角色配位与交际等级层级分析67-77
• 第一节 俄语动词多义的题元角色配位层级分析67-70
• 第二节 俄语动词多义的交际等级层级分析70-73
• 第三节 俄语多义动词角色配位和交际等级变化的综合分析73-76
• 本章小结76-77
• 结论77-79
• 参考文献79-85
• 论文语料主要来源85-86
• 致谢86

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 春江;关于《бЫАО+动词过去时》的结构[J];外语学刊;1985年04期

2 庞文焕;俄语中表示动物“叫”的动词[J];俄语学习;1994年06期

3 丁小省;;动词的“三性”[J];高中生之友;2006年Z3期

4 刘新会;;句首动词形式考点精练(英文)[J];中学英语园地(高三版);2006年12期

5 张勇;朱丽先;;动词应用小结[J];新课程(中学版);2007年12期

6 郝昌明;;动词作为突破口,句意表达一路顺[J];新高考(高一版);2009年04期

7 张扣才;;用动词的适当形式填空[J];初中生世界;2003年Z6期

8 赵志强;满语动词的连用形式与副动形式[J];满语研究;2000年01期

9 赵莹波;动词在句中作状语用法的特点[J];日语学习与研究;2004年01期

10 唐宁;;Военная реформа А. Сердюкова[J];俄语学习;2009年01期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 郑一立;;浅谈英语分级测试中完形填空题型的动词选项问题[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

2 李力;;释义另解[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 山西大学哲学社会学学院院长、教授 薛勇民;学问应是动词形式的“问学”[N];中国社会科学报;2014年

2 四川省内江市市中区朝阳初级中学 潘俊;中考词语应用初探[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 王葆华;动词的语义及论元配置[D];复旦大学;2003年

2 韩大伟;英汉运动类动词隐喻认知对比研究[D];东北师范大学;2007年

3 金多荣;基于语料库的汉韩“获得类”动词动宾搭配研究[D];山东大学;2014年

4 苏祖梅;俄语反义词研究[D];上海外国语大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 胡夏青;动词“上/下+NP”结构的习得研究[D];江西师范大学;2015年

2 葛邵玲;中国英语学习者非宾格动词被动泛化的多因素研究[D];广东外语外贸大学;2016年

3 宁凤彬;俄语动词多义的层级化研究[D];黑龙江大学;2016年

4 陈红娟;俄语非生命物体类拟声动词的语义研究[D];哈尔滨师范大学;2013年

5 杨佳玉;明清时期动词作状语研究[D];吉林大学;2015年

6 段兴臻;施事由字句动词研究[D];大连理工大学;2011年

7 于韶君;俄语带-cя动词的功能语义研究[D];首都师范大学;2004年

8 朱丽艳;《左传》与《世说新语》位移动词比较研究[D];江西师范大学;2010年

9 付金平;俄语运动动词的语义研究[D];黑龙江大学;2013年

10 吉美兰;汉韩烹饪动词对比研究[D];中央民族大学;2012年

，

本文编号：1055115