新升本科院校俄语专业课程体系优化研究

发布时间：2017-05-09 05:45

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【摘要】：新升本科院校俄语专业人才培养目标是具有经济、经贸等领域知识的俄语专门人才。构建和完善课程体系是实现这一目标的重要手段,在此基础上能够满足人才市场的需求,提高学生的就业率。 本文运用文献法、比较分析法、案例分析法对新升本科院校俄语专业课程体系的构建和完善进行了研究,分析了现代条件下合理、有效地利用课程体系的现实问题。在结论中提出了构建新课程体系的依据和原则,指出了课程体系中各课程之间的相互关系,给出了使用新课程体系过程中应遵循的教学法、检查和评价的建议,以及现行课程体系的优化方法。
【关键词】：新升本科院校 俄语专业 课程体系 人才培养
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：H35
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Резюме4-7
• 绪论7-18
• 第一节 研究的目的和意义7-8
• 第二节 研究的现状与文献综述8-12
• 第三节 研究的方法与思路12-13
• 第四节 相关概念的界定13-17
• 一、课程体系13-16
• 二、课程体系优化16-17
• 本章小结17-18
• 第一章 国内外本科院校俄语专业课程体系特点及启示18-39
• 第一节 国外本科院校俄语专业课程体系的特点18-25
• 一、美国本科院校俄语专业课程体系的特点18-21
• 二、英国本科院校俄语专业课程体系的特点21-22
• 三、俄罗斯对外俄语教学课程体系的特点22-25
• 第二节 国内本科院校俄语专业课程体系的特点25-37
• 一、外语类本科院校俄语专业课程体系的特点25-27
• 二、综合类本科院校俄语专业课程体系的特点27-30
• 三、师范类本科院校俄语专业课程体系的特点30-36
• 四、国内外本科院校俄语专业课程体系特点对本研究的启示36-37
• 本章小结37-39
• 第二章 新升本科院校俄语专业课程体系的现状39-48
• 第一节 新升本科院校俄语专业课程体系概况39-41
• 第二节 新升本科院校俄语专业课程体系存在的问题41-44
• 第三节 新升本科院校俄语专业课程体系存在的问题原因分析44-46
• 本章小结46-48
• 第三章 新升本科院校俄语专业课程体系优化48-63
• 第一节 新升本科院校俄语专业课程体系优化的理论依据48-49
• 第二节 新升本科院校俄语专业课程体系优化的原则49-50
• 第三节 新升本科院校俄语专业课程体系优化的对策50-62
• 一、处理好新升本科院校俄语专业课程体系中的几个关系50-52
• 二、确立新升本科院校俄语专业人才培养目标52-54
• 三、新升本科院校俄语专业课程体系优化措施54-57
• 四、构建新升本科院校俄语专业课程体系57-62
• 本章小结62-63
• 结语63-65
• 参考文献65-69
• 致谢69

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本文编号：351836