“席鸣纳”教学法在日语教学中的研究与实践

发布时间：2017-10-16 09:13

  本文关键词：“席鸣纳”教学法在日语教学中的研究与实践

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【摘要】：本文在对“席鸣纳”教学法深入研究的基础上 ,全面介绍了在日语教学中运用此种方法 ,在低年级开设日语语法“讨论课” ,高年级开设“专题讨论课”的实践情况。通过研究和实践 ,充分证明“席鸣纳”教学法是搞好素质教育 ,培养高质量的日语人才的有效途径之一。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学外国语学院
【关键词】： 日语教学研究 专题讨论课 素质教育
【分类号】：H36
【正文快照】： 一、“席鸣纳”教学法的含义“席鸣纳”教学法,是来源于德国的一种教学组织形式。德语称为“simner”。我国教育界也有过这方面的提及或介绍,称之为“西明纳尔”或“席鸣纳”。无论对它的称谓如何,其中心意思为研讨式教学。这种开放式的教学组织形式和方法,欧美国家和日本国

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本文编号：1041831