现代日语教学与跨文化交际研究

发布时间：2017-09-21 18:07

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【摘要】：传统的日语教学单纯强调"听、说、读、写、译"能力的培养,已无法适应现代社会中日跨文化交际对高素质日语人才的要求。现代日语教学应以中日文化差异为出发点,广泛进行世界观、价值观差异,言语行为的文化特性及非语言交际方面的研究,努力使学生形成对日本文化应持有的积极理解的态度,培养学生进行中日跨文化交际的适应能力和技能。
【作者单位】： 河南理工大学外国语系;
【关键词】： 现代日语教学 跨文化交际
【分类号】：H36
【正文快照】： 一、传统日语教学模式剖析传统日语教学的薄弱环节,首先是过分强调传授语言知识,把学习词汇和语法当作日语教学的全部,造成的后果是“学”与用”变成了互不相干的两张皮,学生综合交际能力低下。其次是传统日语教学方法单一,往往使学生的注意力只集中在对词、句的理解上,难以

【共引文献】

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6 郑e，

本文编号：896065