英语前缀di-和bi-构词的语义及词源对比分析

发布时间：2021-01-03 16:33

　　文章研究bi-和di-的构词,分别对bi-和di-与其他词素构成的派生词进行语义和词源分析。表示数的词缀,主要来自拉丁语和希腊语^[1]（韩秀珍,2002）,bi-和di-两者在构词时多带有"二,双倍"的语义,与词根构成派生词。以bi-为前缀构成的派生词主要是形容词和名词,di-为前缀构成的派生词以名词为主,且bi-和di-连接的词根的词源也有很大的不同。 

【文章来源】：大众文艺. 2020年20期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、bi-的构词
    （一）bi-作本意“二,两倍”时,构词的一般情况
    （二）bi-作本意 “二,两倍”时,构词中的歧义现象和语义相混现象
三、di-的构词
    （一）di-来自希腊语,与bi-是同源词,有“two,twice等”的词义。在化学中,可与其他自由词素构成化合物名词,意为含有两个原子的。
    （二）di-是dis-在一些浊辅音（l,m,r,v）前的变形,di-有分开、被撕碎的意思。
    （三）di-是dia-在元音（o,u等）前的变形,源于希腊语,有“通过,在不同的方向,在……之间”的意思。
四、对比分析
五、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]英语词缀形态理据性阐释及其特点新证[J]. 周维杰,陈伟.  天津外国语大学学报. 2013(06)
[2]论语言的理据性及对英语词汇学习的启示[J]. 阮照美.  剑南文学(经典教苑). 2013(04)
[3]大学英语派生词缀教学法[J]. 曹晓君.  语文学刊(外语教育与教学). 2011(09)
[4]英语歧义现象与英语交际教学[J]. 刘丽欣,何军好.  东北大学学报(社会科学版). 2006(05)
[5]词的理据理论与词汇教学[J]. 黄远振.  山东外语教学. 2003(03)
[6]英语中表数前缀的来源、构词方法与语体适用性[J]. 韩秀珍.  湖南师范大学社会科学学报. 2002(05)
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本文编号：2955132