大学英语双语教学的困境与对策研究
发布时间:2025-05-27 02:02
大学英语是高校的基础课程,双语教学是当今高校教学改革的重要趋势,也是高校培养高质量人才的重要途径。该文探讨了大学英语双语教学中存在的问题,并就如何增强大学英语双语教学的效果提出了对策与建议,希望能够为大学英语双语教学课堂提供参考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 双语教学对大学英语的重要性
1.1 大学英语发展的需要
1.2 双语教学推动大学英语的发展
2 大学英语双语教学的困境
2.1 大学英语双语教学无法产生理想的教学效果
2.2 双语教学的效果难以与专业英语能力的提高保持一致
2.3 双语教学的效果受到学生英语水平和教师专业英语教学能力的双重影响
3 增强大学英语双语教学效果的对策
3.1 调整课程设置,提升专业知识在英语课程中的比例
3.2 根据学生的英语水平,开展分层次的双语教学活动
3.3 调整大学英语双语教学的模式
4 结语
本文编号:4047329
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 双语教学对大学英语的重要性
1.1 大学英语发展的需要
1.2 双语教学推动大学英语的发展
2 大学英语双语教学的困境
2.1 大学英语双语教学无法产生理想的教学效果
2.2 双语教学的效果难以与专业英语能力的提高保持一致
2.3 双语教学的效果受到学生英语水平和教师专业英语教学能力的双重影响
3 增强大学英语双语教学效果的对策
3.1 调整课程设置,提升专业知识在英语课程中的比例
3.2 根据学生的英语水平,开展分层次的双语教学活动
3.3 调整大学英语双语教学的模式
4 结语
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