商科类院校商务课程中的德育实践探索——以上海对外经贸大学《营销入门》课程为例

发布时间：2020-12-15 00:02

　　全球化时代,商业发展迅猛。随着越来越多的跨国公司进入中国开展跨国营销,掌握一定的营销基础知识对于大学生的未来就业极有帮助。本文从上海对外经贸大学的《营销入门》这一课程着手,探讨了如何通过有效的课堂教学设计,将知识传授与价值引领有机集合,从而更好地把学生培养成专业知识技能扎实、道德素质过硬的商科应用型人才。 

【文章来源】：智库时代. 2020年05期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、课程定位中明确育人使命
三、教学设计中深挖德育元素
四、学习指导中推动学生成才
五、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]目标需求视角下的商务英语专业课程体系设计原则[J]. 赵淑容.  中国成人教育. 2013(18)
[2]试论大学生就业能力培养的方法与途径——以齐齐哈尔市高校为例[J]. 李静,赵海鹏,王铁.  黑河学刊. 2012(09)
[3]论大学生就业能力培养[J]. 朱新秤.  高教探索. 2009(04)



本文编号：2917255