营销品牌类课程慕课师生共创流程探析

发布时间：2021-12-30 06:41

　　<正>营销、品牌类课程的教育与培训一直是学校与企业的难点和重点,通过慕课建设可以有效提升学习效率。但慕课的建设常常存在很多困境,大部分的慕课筹备都是讲师及课程研发团队内部进行的,并没有学员的参与,那么就会产生诸如学员参与度低、互动性差、内容不符合用户需求等问题。本文针对此类慕课建设存在的问题提出了针对性的解决方案,即师生共创的慕课建设流程,取得了较好效果。 

【文章来源】：企业研究. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、慕课建设存在的问题
    1．完全由老师及制作团队操盘，学员参与度低
    2．不能有效整合资源，针对性、丰富性不足
    3．制作过程非动态滚动，互动性差，内容僵化
二、营销品牌类课程慕课师生共创流程
三、作用与意义
    1．提升学员参与感，精细化学习
    2．改善课程质量，提升丰富性、针对性
    3．互动性强，利于培养学员独立思考与判断的能力及实践能力



本文编号：3557676