中国英语专业本科毕业论文英文摘要中的衔接与连贯

发布时间：2017-05-23 17:10

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【摘要】：本文以Halliday的衔接理论和Fries的主位推进理论为基础,从中国某高校英语专业某三届的本科毕业论文英文摘要中随机各抽取30篇,共90篇作为样本,分析其衔接手段的使用与语篇连贯的特点,结果发现:英语专业本科毕业论文的英文摘要倾向于使用重复的词汇衔接手段;衔接手段的错误使用集中在连接与省略的衔接中;更倾向于使用平行型的主位推进模式来实现语篇的连贯。
【作者单位】： 南昌大学;
【关键词】： 英文摘要 衔接 连贯 英语专业
【基金】：江西省研究生创新专项资金资助
【分类号】：H319
【正文快照】： 1.引言摘要是对正文简洁而完整的描述,同时又是独立于正文的语篇(Tippet,2004)。早在20世纪70年代,国际上就已公布并不断更新了关于学术论文摘要写作规范的统一标准,从最初的国际标准(ISO)214-1976到之后的国际标准(ISO)5966等。随后我国也在80年代发布了国家标准GB7713-87等

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