开放教育毕业论文评价模式浅探

发布时间：2017-05-29 22:07

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【摘要】：开放教育毕业论文写作,是开放教育实践教学环节中的重要部分。现阶段的毕业论文评价模式存在一定的问题,无法适应开放教育的进一步发展。针对开放教育毕业论文的评价模式,在科学、准确定位的基础上,应当正确认识当前毕业论文评价模式中存在的问题。构建科学合理的论文评价模式,应当建立严格的评价主体资格制度,确定科学的评价指标体系,运用综合评价的方法,科学、合理、公正地评价学生的毕业论文。
【作者单位】： 汕头广播电视大学;
【关键词】： 开放教育 毕业论文 评价模式
【基金】：广东远程开放教育科学基金项目(YJ0710)
【分类号】：G728
【正文快照】： 开放教育毕业论文教学,属于实践教学环节,在开放教育中占有重要地位。当前广播电视大学开放教育毕业论文教学包括专科层次毕业论文和本科层次毕业论文,其中由于所属专业的不同而有一定的差异。但作为实践教学环节,毕业论文在总体上都必须体现出开放教育人才培养模式的要求,都

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