护理本科生对毕业论文认知情况的调查分析
本文关键词：护理本科生对毕业论文认知情况的调查分析
【摘要】：目的：调查护理本科生对毕业论文的认知情况、参与科研的能力和积极性,分析其科研素质现状,以便改进护理研究实践、教学与管理工作,提高护理本科生的科研能力。方法：采用自制问卷的方式对某医科大学2002级护理本科85名同学进行调查研究。结果：81．58%的学生认识到写毕业论文的必要性,98．68%的学生表示重视,71．05%的学生认为要求过高,84．21%的学生认为困难很大、难以应付,43．42%的学生在这一过程中存在一定的被动性。结论：护理本科生科研意识比较淡薄,科研思路不清晰,存在被动性,今后应加强护理本科生的科研训练,提高指导老师的论文指导水平,增强护理本科生的科研能力。
【作者单位】： 哈尔滨医科大学附属二院神经科 哈尔滨医科大学附属二院神经科 哈尔滨医科大学附属二院神经科 哈尔滨医科大学附属二院神经科 哈尔滨医科大学附属二院神经科
【关键词】： 护理本科生 毕业论文 认知 教学管理
【分类号】：R-4
【正文快照】： 护理研究能力是护理本科生应具备的基本能力川。作为护理研究实践环节的毕业论文是本科生培养计划的重要组成部分，是对学生综合运用学科的理论知识与方法的全面检验，，是集中训练学生科研能力和创新能力的必要教学环节[z]。本研究为了解护理本科生对毕业论文的认知情况即护理
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本文编号：841128
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