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发布时间:2015-09-27 21:54

  • 甜甜的泥土 教案教学设计(苏教版八年级上册) [2014-09-22] [阅读次数:478]

  •     教材简析:     这是一篇小小说,但麻雀虽小,五脏俱全。小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达一个离异母亲对孩子深爱,文笔细腻,文字优美,特别是结尾新奇,意蕴丰富,值得玩味。    设计理念:     从课文整体感知入手,明确小说三要素是基础,品味文学作品语言,体会母子深情,让学生学会说...

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  • 《甜甜的泥土》教学设计 (人教版八年级上册) [2013-12-09] [阅读次数:786]

  •       选自苏教版八年级(上册)第三单元,至爱亲情单元    一、教学目标  知识目标:理解生字词,明确小说三要素,品味文学作品优美的语言,体会小小说的特点。  情感目标:体会母子亲情,培养关爱他人的品质。  技能目标:通过赏析语言分析人物形象。  二、教学重点  能整体感知全文,理解文章结构思...

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  • 《甜甜的泥土》 学案设计(苏教版八年级上册) [2012-08-24] [阅读次数:1832]

  •       年级:八年级   科目:语文   执笔:韩云生 审核:八年级备课组   课型:精读    课时:1课时  时间:2012年10月 日   班级:  &n...

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  • 《甜甜的泥土》教学设计 (苏教版八年级上册) [2012-02-23] [阅读次数:3524]

  •      《教材分析:《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的一篇小小说。这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭中的母亲渴望关心孩子,以及孩子渴望得到母爱的强烈愿望。这篇小小说以一包奶糖为线索,通过记叙送奶糖、传奶糖、分奶糖、埋奶糖、挖奶糖、舔奶糖的情节,全文结构严谨,浑然一体。同时通过...

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  • 《甜甜的泥土》 教案教学设计(苏教版八年级下册) [2012-02-07] [阅读次数:2161]

  •       【教学目标】  1、熟悉文本,,能复述故事情节。  2、准确地说出“甜甜的泥土”的含义,理解文章的主旨:离异的母亲对孩子深厚又令人心酸的爱。  3、分析文中其他人物对表现文章主旨的作用,理解立意的新奇,结局的惊奇。  【教学重难点】  1.以人物为核心,理解作品主题。   2.新奇的立意和结...

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  • 《甜甜的泥土》之二 教案教学设计(苏教版八年级下册) [2012-02-07] [阅读次数:1251]

  •       教学目标  1、在把握课文内容的基础上,揣摩人物的心理,体会离异母亲对儿子的关爱,及儿子对母爱的渴望。  2、在爱与不爱的比较中,品味生活的幸福和艰难,理解文章的主题。  教学重点  感受母爱子的深情,品味身获得幸福和艰辛。  教学过程  一、导入  1、说说让你感到最幸福的一件家庭趣事。 ...

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  • 《甜甜的泥土》之三 教案教学设计(苏教版八年级下册) [2012-02-07] [阅读次数:1114]

  •                    教学目标:  1、概括这篇小说的故事情节,理解“奶糖”的线索作用。  2、结合文中具体描写分析小说的人物形象,并学习文章写人的方法。  3、探究结...

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  • 《甜甜的泥土》(导学案) (苏教版八年级上册) [2011-12-09] [阅读次数:1646]

  •     学习目标:    1.体会无私的母爱,培养关爱他人的品质。    2.学会用富有表现力的语言写作。  学习重点:    熟悉文章故事情节,分析主要人物形象,体会文章的主题思想。  学习难点:    理解“甜甜的泥土”的深刻含义,从而领悟文章深刻的主题思想。  课时安排 ...

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  • 《甜甜的泥土》导学稿[二窎中学“学的课堂”五步问题式导学稿](苏教版八年级必修) [2010-09-29] [阅读次数:1101]

  •      二窎中学“学的课堂”五步问题式导学稿之——    《甜甜的泥土》    亲情是永远不老的话题,一个失去母爱滋润的孩子会有怎样令人心酸的故事呢?让我们一起走进《甜甜的泥土》,去倾听王小亮的心声吧!  一、 提出问题  1、 整体感知课文,了解故事情节  2、 理解立意新奇,结尾惊奇的结构特色和妙用...

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  • 甜甜的泥土(苏教版八年级教案设计) [2010-09-05] [阅读次数:1542]

  •      课  题:甜甜的泥土(黄飞)   教学目标: 1、理解感受浓浓的母子情深。       2、学习小说新奇的立意、构思和巧妙运用对比手         法。  学习重点:目标2

    本文编号:22657


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