应用型本科院校毕业论文质量提升对策研究

发布时间：2017-04-29 07:15

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【摘要】：文章以应用型本科院校毕业论文指导与管理过程为研究对象,剖析了当前本科毕业论文环节存在选题不够严谨、评价标准不够统一、论文修改不够到位等典型问题,提出要加强学生与指导教师之间的双向选择机制、严格审定论文选题、规范毕业论文评价标准、教师之间合理分工、提交论文修改说明等工作措施,切实提高毕业论文质量。
【作者单位】： 浙江万里学院;
【关键词】： 应用型 本科院校 毕业论文
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 毕业论文写作是本科生教学计划中的一个重要环节,是对本科生学业水平和研究能力的综合检验,也是本科生全面运用所学理论、专业知识和基本技能对实际问题进行研究的综合性训练,它对于保证教学质量和毕业生的培养质量具有重要的意义[1]。虽然每年各个高校都会投入大量的资源来指

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 施小平;;试论高校毕业论文(设计)的全面质量管理[J];高教探索;2006年04期

2 曹士云;;高校本科毕业论文指导与管理若干误区的审视与反思[J];黑龙江高教研究;2005年11期

3 陈友华;丁远坤;高华;胡波;;提高认识 强化管理 确保本科毕业论文(设计)质量[J];中国大学教学;2006年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘琳;张正勇;王玲;;地理信息系统专业实践教学体系研究[J];兵团教育学院学报;2010年06期

2 宋永朝;梁乃兴;;基于模糊数学的工科研究类毕业论文质量评价[J];长春理工大学学报;2012年02期

3 刘天f，

本文编号：334428