基于微课的翻转课堂教学模式在高校影视鉴赏课程中的应用

发布时间：2017-10-14 19:46

  本文关键词：基于微课的翻转课堂教学模式在高校影视鉴赏课程中的应用

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【摘要】：传统影视鉴赏课程普遍采用"知识讲授+影片欣赏"的教学模式,存在诸多困境难以解决,课堂教学效果欠佳。将基于微课的翻转课堂教学模式应用于影视鉴赏课程教学中,以云技术为依托建立影视资源平台、采用数字化评估机制对学生成绩进行评估,最终形成以翻转平台为依托,以课堂教学为纽带、以评估系统为监督的模块式翻转课堂教学体系,在具体的课程设计中分成翻转课前、翻转课堂、成绩评定三个环节来操作。这样可以更好地达到提升学生影视鉴赏能力和审美能力的教学目的。
【作者单位】： 营口理工学院经济管理系;
【关键词】： 教学模式 翻转课堂 微课 影视鉴赏
【基金】：营口理工学院2014年科研项目“营口理工学院慕课(MOOCS)开发研究”的阶段性成果,负责人:李阳,编号:YJW201424
【分类号】：G434;J905-4
【正文快照】： 1本文系营口理工学院2014年科研项目“营口理工学院慕课(MOOCS)开发研究”的阶段性成果,负责人:李阳,编号:YJW201424。近年来,随着信息技术的发展与教育观念的变革,微课和翻转课堂已然成为教育领域的研究热点与实践趋势。影视鉴赏课程将影片欣赏的审美体验与电影基本视听语言

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【共引文献】

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