《西游记之大圣归来》视听语言分析

发布时间：2019-09-18 02:25

【摘要】：正动画影片是一种艺术与技术有机融合的类型电影,一部成功的动画片,与其它类型的电影一样,离不开优秀的视听语言的绝妙运用。影视视听语言是画面色彩、光线、景别、角度、镜头运动等要素依照某种叙事逻辑,风格化地、有机地结合起来的,讲述故事内容、塑造角色、渲染感情、升华主题的语言表现体系。如果说动画故事是一部影片的骨骼,那么视听语言则是影片活灵活现呈现在人们眼前、根植于人们心中的血肉。动画电影《西游记之大圣归来》62天的上映时间里
【图文】：

形成大圣插翅难飞之势，另一方面这种仰视角度又是对大圣的仰视，表达出大圣神圣、高深莫测的威力，尤其是大圣迎着画面气贯长虹地飞舞过来的披风，恰恰突出了大圣的英勇所向披靡。这一段画面的景别、角度和运动镜头运用得很巧妙，在影片开端就营造出极具气势和感染力的视觉氛围。在这段大闹天宫的动作戏中，画面动静结合也甚是微妙，孙悟空与众天将的打斗忽而转瞬即逝，忽而徐徐放慢，忽而直逼眼前，忽而逃遁无影，忽而行云流水般流畅，忽而时间停滞般戛然而止，让观众观看得意趣盎然。江流儿的师傅法明遇见江流儿后，影片在一分钟内运用移动镜头、不同镜头景别（特写、近景、全景、远景等）、不同角度的镜头语言生动演绎了法明养育江流儿的经过：餐风露宿、昼夜辛苦、跋山涉水、历经春夏秋冬，在此过程中江流儿由婴儿成长为儿童。对跋山涉水去长安的画面表现始终是在移动镜头中完成的：法明怀抱江流儿步履阑珊地登山，篝火下手指蘸水喂流儿，跨雪岭过河滩，穿越山林，在水平和垂直移动及推摇运动镜头下，人物历经春夏秋冬成长起来。这一段的镜头语言运用言简意赅、生动自如，具有高度概括又非常形象的艺术表现力和感染力。在影片开篇段落中，从皮影戏的舞台特写开始，镜头拉出至观众后方再向左移动，让观众欣赏到古代市民生活中不可缺少的传统艺术的表演现场，皮影戏中表演与故事形成互文对应，，江流儿“可是孙悟空是不会死的”一语揭开主题，大圣归来的故事由此展开。接着，在法明“一花一世界”的声音中，影片在师徒二人对话的关系镜头中插入青蛙摇晃、小狗晕眼、猫头鹰打盹等空镜头，反映出江流儿无意于打坐参禅，一心只想打山妖而又无奈于师傅的讲经布道的心理，这也为后面江流儿勇斗山妖的情节做好了铺垫。影片在第12分钟左
【作者单位】： 宁夏大学美术学院;
【基金】：2014年宁夏哲学社会科学艺术学一般项目阶段性成果,项目编号14NXYBCB07
【分类号】：J954

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 叶菁;;电影《赎罪》的视听语言分析[J];科技信息;2009年33期

2 朱晓菊;刘树芬;;浅析电影《机器侠》的视听语言[J];大众文艺;2010年04期

3 何润洲;;从叙事动力角度浅析电影的时空与视听语言呈现[J];电影评介;2010年22期

4 刘禹含;;探析视听语言在影视作品中的表现[J];美术教育研究;2012年07期

5 孙载斌;;微电影视听语言特点[J];电影文学;2012年20期

6 李姗;;浅谈视听语言表现幽默的形式[J];大众文艺;2013年04期

7 李佳琦;;电影视听语言对中国古典美学意境的营造——《温凉珠》的视听语言分析[J];南方论刊;2013年08期

8 杜哲;;逝去与永恒——电影《致我们终将逝去的青春》视听语言分析[J];电影评介;2013年17期

9 朱晓文;情绪把握与视听语言的运用[J];当代电视;2001年09期

10 孙宜君,房蓉;略论《美人依旧》的视听语言[J];湖南大众传媒职业技术学院学报;2005年04期

相关会议论文 前4条

1 聂欣如;;关于“视听语言”课程的建设[A];新世纪新十年：中国影视文化的形势、格局与趋势——中国高等院校影视学会第十三届年会暨第六届中国影视高层论坛论文集[C];2010年

2 吴迎君;;行通影像的视听语言教学新躔[A];新世纪新十年：中国影视文化的形势、格局与趋势——中国高等院校影视学会第十三届年会暨第六届中国影视高层论坛论文集[C];2010年

3 张东钢;;视听语言的想象和人物心理刻画[A];电影表演创新集——第九届“电影表演艺术学会奖”文集[C];2003年

4 王欣欣;;浅谈动画编剧的设计实践性[A];中国创意设计年鉴论文集2013[C];2014年

相关重要报纸文章 前5条

1 赵宁宇 中国传媒大学戏剧影视学院教授;《搜索》:视听语言的营养[N];中国电影报;2012年

2 新华社记者 杜宇;让我欢喜让我忧[N];新华每日电讯;2002年

3 杜 宇;让我欢喜让我忧[N];人民法院报;2002年

4 ;追随苍鹰的视角[N];陕西日报;2014年

5 李墨波;将简约推向极致[N];文艺报;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 李晓楠;中岛哲也电影研究[D];上海师范大学;2015年

2 付江山;谈《小马》中的视听语言与剧本创作技巧[D];杭州师范大学;2016年

3 程颖婷;安德烈·塔可夫斯基电影的视听语言研究[D];扬州大学;2015年

4 郭学暖;国产艺术家传记片研究[D];湖南大学;2015年

5 孙婷;传统与现代之间的游走与建构[D];河北师范大学;2016年

6 曹旭婷;电视剧《芈月传》研究[D];山西师范大学;2016年

7 张桐语;纪实性影视作品叙事语言研究[D];广西师范学院;2012年

8 赵理惠;《钢的琴》视听语言分析[D];西南交通大学;2013年

9 王跃;基耶斯洛夫斯基影片中的视听语言研究[D];云南艺术学院;2009年

10 郭世飞;影像媒体视听语言的实验性与文化阐释[D];大连工业大学;2009年

本文编号：2537243