网络青春电影类型化发展研究

发布时间：2020-04-14 07:41

【摘要】：“互联网+”是将互联网信息技术与传统行业结合起来,实现与各行业的融合发展。“互联网+电影”模式下,互联网与电影的媒介融合双向进行,相互渗透。一方面,电影进入互联网实现网络传播,且互联网结合电影艺术发生形态的变革,诞生出网络电影;另一方面,电影受互联网文化影响,导致电影艺术网络化,衍生出网络化电影,网络化电影是“互联网+”时代一种新的电影艺术形式。网络青春电影是“互联网+”时代青春电影发展的新阶段,是网络化电影中的青春电影,它与专门为网络传播而制作的网络电影相区别,是在影院上映的具有鲜明网络文化特色的青春电影。网络青春电影的类型化发展经历了初步发展期、爆发式发展期和平缓发展期,大量的影片在形式与风格上相互模仿和借鉴,逐渐形成了较为稳定的具有类型化特点的主题表达、叙事方式、人物设计和视听语言风格。网络青春电影主要将成长、爱情和家庭作为主题选择,塑造了多元化的青年形象,具体表现为追求爱情、冲动叛逆和励志奋斗的青年形象。叙事上,采用第一人称叙事视角、灵活变换的叙事时空和碎片化叙事方式。视听上,巧用场景、色调、光线、音乐和镜头,呈现怀旧清新的视听风格。同时,网络化台词和虚拟画面的使用增添网络特色。网络青春电影类型化发展过程中也出现制作质量低、文化缺失的问题,因此,网络青春电影的持续发展需要电影人在创作和生产过程中树立类型意识和创新意识,增强社会责任意识,生产出高质量、高水准的电影,在满足受众观影需求的同时传播社会正能量。
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林一初见周小振

硕士学位论文逡逑图５．邋１林一初见周小振逦图５．邋２秋水的内心活动逡逑图５．邋３郑微的水晶鞋逦图５．邋４介绍人物（厚朴）的画面逡逑５．邋３清新风的视觉呈现逡逑第六代导演执导的青春电影将中国青春电影的艺术化表达推向高峰，在国内逡逑外电影节上斩获多项大奖。如《小武》《阳光灿烂的日子》《青红》等优秀的青逡逑春电影，这类青春电影导演的个人风格强并且倾向于讲述个体青年的青春故事。逡逑个体往往是生活在社会边缘的小人物，，他们在社会变革中体现出迷茫、困惑、叛逡逑逆，无法融入主流的焦虑、不知所措的状态。因此，这类青春电影在视觉表达上逡逑常以灰暗为主色调，混乱的场景选择，镜头主观性强。因此，有学者将这一类型逡逑的青春电影称为“残酷青春”。逡逑到了以８０、９０后为主的新生代导演成长时期，青春电影逐渐探索出新的叙事逡逑方式，表达主体也转向８０、９０后青年，叙事场景由农村和城市社区边缘转移到校逡逑园
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：J905

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 王仕勇;;网络电影概念与特征探析[J];当代传播;2009年04期

2 陶春军;;“穿越小说”《梦回大清》的历史想象与心理补偿[J];名作欣赏;2009年05期

3 郑静;;青春电影的成长道路[J];电影评介;2007年05期

本文编号：2627057