个人体验下影像艺术的形式及表达探究

发布时间：2017-06-12 05:00

  本文关键词：个人体验下影像艺术的形式及表达探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：影像是人们交流、沟通、传达信息等的重要的手段,它出现在我们平时生活中的各个方面。活动的影像是一个复杂体,它不仅是具有构形作用的景框,而且还是一扇像世界展开的窗户。影像它首先呈现出被再现物体的原有的意义,然而通过影像并借助影像,被再现的物体会获得一个全新的意义。影像会比被再现物的总和更加丰富,更有意味。任何的影像都不会是一个随意性的符号,然而任何的影像又都可以成为符号,通过蕴涵并纳入一个主导的语境从而获得符号功能。影像具有三层表意功能:即再现、语意和艺术。第一层表意是因为摄影形似性从而产生的真实效果,即再现;影像的第二层表意是在叙事中蕴涵逻辑,也就是影像间的联想关心从而形成了语意;第三层语意是由取景以及拍摄角度和特殊的造型因素所创造的艺术效果。影像-符号-艺术。影像,首先是物象,它是基于现实的片段;然后,影像按照一定的规则结构,具有了符号的意义,使电影成为了语言;最后,通过创造者及导演的丰富的想象创造力,语言可以成为艺术。我想要对电影理论进行研究的原因与其它艺术和科学一样,都是为了求知的乐趣以及在获得这种知识后能够更好的理解影像和影像艺术。我们都希望能够深入的理解这种能够带给我们舒适体验的现象。电影的理论也是一门科学,它所关注的是整体而不是个别,我在本论文中的着眼点不是个别的影片更不是个别的技巧,而是电影性能本身以及个人体验对影像艺术的表达及探究的研究.个人的体验和对心理学、行为学以及逻辑学的研究,对影像艺术的形式及表达起着不容忽视的作用。感受辩证法在影像艺术的形式及表达中的启蒙作用。常言说的好,没有创新的传统是僵化的,没有传统的创新则是轻浮的。随着科学技术的日新月异,当影像艺术成为成为当代艺术创作的主体时,我们要将技术与艺术完美结合,并且努力的遵循、探究并发展心理学、行为学、以及社会存在与影像艺术创作之间的微妙的关系。从而更好地服务于我们未来的审美体验和生活。
【关键词】：影像艺术 心理学 个人体验
【学位授予单位】：大连工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J905
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-12
• 1.1 选题意义9
• 1.2 选题在该领域的水平9-10
• 1.3 研究内容和实施方案10
• 1.4 研究架构10-12
• 第二章 影片影像12-24
• 2.1 影像12
• 2.2 影像作为符号12-15
• 2.2.1 影像的表意功能12-13
• 2.2.2 影片的表意功能13-14
• 2.2.3 影像与符号学14-15
• 2.3 影片影像与词汇表达15-18
• 2.3.1 词汇表达形式15-16
• 2.3.2 影片影像表达形式16-17
• 2.3.3 影片影像与词汇表达形式的关系17-18
• 2.4 影像的镜头与角度18-21
• 2.4.1 镜头18-19
• 2.4.2 角度19-21
• 2.5 影像的景框21
• 2.6 影像艺术的审美价值21-24
• 2.6.1 影像艺术的艺术审美价值21-22
• 2.6.2 影像艺术的心理审美价值22
• 2.6.3 影像艺术的文化审美价值22-24
• 第三章 影像艺术与心理学24-38
• 3.1 镜头与心理学24-25
• 3.2 角度与心理学25-26
• 3.3 光与影的心理学作用26-27
• 3.4 色彩的心理效果27
• 3.5 场面调度的心理学内涵27-30
• 3.5.1 景框安排的心理学内涵27-28
• 3.5.2 区域空间的心理学内涵28-29
• 3.5.3 距离关系的心理学内涵29-30
• 3.6 构图的心理学30
• 3.7 线条运用的心理学依据30-31
• 3.8 运动与心理学31-33
• 3.9 剪辑与心理学33-36
• 3.9.1 连续性剪辑33
• 3.9.2 格里菲斯与古典剪辑33-34
• 3.9.3 蒙太奇34-36
• 3.10 色彩与心理学36-38
• 第四章 影像艺术与梦38-40
• 4.1 心象38
• 4.2 梦38-39
• 4.3 心象与影片影像39
• 4.4 影像艺术与梦39-40
• 第五章 影像艺术与逻辑学和辩证法40-43
• 5.1 逻辑学40
• 5.2 影像与逻辑学40-41
• 5.3 影像艺术中的辩证法41-42
• 5.4 剪辑与辩证法42-43
• 第六章 个人体验下的影像艺术形式与表达43-44
• 第七章 结语44-45
• 参考文献45-46
• 致谢46-47
• 附录47-48

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