基于“任务驱动法”的影视后期课程教学改革探究

发布时间：2017-09-05 02:32

  本文关键词：基于“任务驱动法”的影视后期课程教学改革探究

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【摘要】：本文结合高校影视后期课程的教学特点,让教师运用"任务驱动法"指导学生参与实际项目,一方面激发了学生的学习兴趣;另一方面也提高了学生的创作热情与实践能力,对广播电视编导专业实践教学体系和人才培养机制的完善具有重要的价值与意义。
【作者单位】： 中原工学院新闻与传播学院;
【关键词】： 影视后期 教学改革 “任务驱动法” 教学效果
【分类号】：J93-4;G642
【正文快照】： 目前,我国高校在影视后期课程的教学中,存在着实践教学与理论教学脱节、效果评价机制不合理等问题,对影视后期课程进行教学改革势在必行。“任务驱动法”是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学法,主要是针对信息技术的教学。“任务驱动法”指的是学生在教师的帮助下,围绕

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本文编号：795309