当代雕塑教学中的木材料语言

发布时间：2021-05-13 21:52

　　文章以木材料教学为样本构建一种与传统雕塑技巧相关,并能够由此介入到现、当代雕塑创作方法演变与拓展的过程,充分理解当代雕塑演进的方向,从中汲取营养,激发思考与实验热情的教学体系。 

【文章来源】：南京艺术学院学报(美术与设计). 2018,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、传统木材料教学面临的问题
    1. 学院雕塑教育以造型能力的培养开始, 对于刚
    2. 在当代雕塑教学领域, 对造型与技法的训练只
    3. 艺术创作中的传承与创新一直是学者、艺术家、
二、教学方法
    1.应物象形 (物象)
    2.托物陈喻 (物品)
    3.遗物忘形 (物质)
    4.融会贯通
三、意义与价值



本文编号：3184767