动漫在初中思想品德教学中的运用

发布时间：2017-04-01 20:09

  本文关键词：动漫在初中思想品德教学中的运用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：动漫作为社会发展过程中出现的新兴产物,对当代中学生有着巨大的影响力和吸引力,动漫作品中所表现出的主题和思想也在很大程度上影响着学生世界观、人生观、价值观的树立。因此,笔者结合所在学校动漫在教学中的运用情况,探讨了动漫在初中思想品德教学中的运用。 本文从动漫在初中思想品德教学中运用的必要性入手,阐述了把动漫引入初中思想品德课堂的必要性及意义所在。笔者结合自身的教学实践,并依据初中思想品德课的学科特点、初中生身心发展的特点、动漫自身的特点,重点论述了动漫在初中思想品德教学中的作用、动漫资源的获取方式以及在初中思想品德教学中运用动漫所应该注意的原则、策略等问题,在具体的阐述过程中,结合自身的教学案例加以论证。
【关键词】：课程资源 动漫 初中思想品德课
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G633.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-14
• (一) 初中思想品德课动漫运用的必要性及意义8-11
• 1. 初中思想品德课动漫运用的必要性8-10
• 2. 初中思想品德课动漫运用的意义10-11
• (二) 国内外关于该课题的研究现状及趋势11-14
• 一、动漫的内涵、种类和特点14-17
• (一) 动漫的内涵概述14
• (二) 动漫的种类与特点14-17
• 1. 种类14
• 2. 特点14-17
• 二、动漫与初中思想品德教学17-32
• (一) 动漫的受众分析17-19
• (二) 动漫在初中思想品德教学中的地位19-20
• 1. 初中思想品德教学中的重要素材19
• 2. 初中思想品德教学中的辅助手段19-20
• (三) 动漫在初中思想品德教学中的作用20-32
• 1. 动漫运用提升教学效果20-26
• 2. 动漫运用发展思维能力26-29
• 3. 动漫运用带动情感教育29-32
• 三、动漫在初中思想品德教学中的运用32-44
• (一) 动漫材料的选择32-33
• 1. 教科书本身蕴含的资源32
• 2. 教科书配套的光盘资源32
• 3. 相关著作或期刊等32-33
• 4. 各种网络及报纸33
• 5. 创作33
• (二) 初中思想品德教学动漫运用中的原则33-36
• 1. 针对性34
• 2. 教育性34-35
• 3. 时效性35
• 4. 存异性35-36
• (三) 初中思想品德教学动漫运用的策略36-40
• 1. 动漫导入,直观生动36-37
• 2. 动漫印证,把握重点37-38
• 3. 动漫剖析,突破难点38
• 4. 动漫结尾,巩固升华38-39
• 5. 动漫练习,拓展延伸39-40
• (四) 初中思想品德教学动漫运用中需注意的问题40-44
• 1. 喧宾夺主40-41
• 2. 脱离主题41-42
• 3. 时机不当42
• 4. 质量不高42
• 5. 趋利避害42-44
• 结束语44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐传成;逄格炜;;《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》的成功之道[J];电影文学;2010年15期

2 肖昕;;动漫文化及其影响力探析[J];电影文学;2011年02期

3 马世昌;刘利;;动漫:假面舞会的狂欢——青少年迷恋动漫的心理解析[J];电影评介;2008年16期

4 李磊;;发挥动漫教育功能 加强培养创新人才[J];电影评介;2009年17期

5 殷福军;;万氏兄弟早期动画作品《一封书信寄回来》真伪考证[J];电影艺术;2011年02期

6 刘帅;丁肇辰;;由动漫作品产生的流行文化现象[J];大众文艺;2011年22期

7 杨胜苏;;动漫文化对思想政治教育的影响[J];中国科教创新导刊;2012年05期

8 罗灵;;动漫教育理论与实践初探[J];中国科教创新导刊;2012年20期

9 王学生;;论初中思想品德教学情感、态度、价值观目标的实施[J];成功(教育);2012年01期

10 吴娟;;论动漫艺术教育之疏导——基于校园动漫流行形势的视角[J];当代教育理论与实践;2011年12期

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本文编号：281207