在计算机动漫教学中培养学生创新意识

发布时间：2021-11-18 20:58

　　动漫这种艺术形式,在儿童、青少年甚至青年群体中都备受青睐。国内的动漫产业尽管起步较晚,但近年来相继出现的几部优秀的动漫作品也受到了广泛好评。动漫的表现形式也从动画、漫画逐渐延伸到电影、音乐制作、网络游戏、周边玩具、图书等各个领域,已经成为一门独立的学科。在信息技术高速发达的21世纪,动漫必然成为深受学生喜爱的热门专业。本文主要探讨了计算机动漫教学中,学生创新意识的培养策略。 

【文章来源】：现代经济信息. 2019,(24)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、明确并准确定位动漫教学的性质
二、加强建设动漫教学资源库
三、以动漫专业为核心拓展多个类型的学科
四、打造“双师型”的动漫教学团队
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代动漫领域的IP价值维度延伸与转型[J]. 杜一茹.  出版广角. 2019(16)
[2]浅谈生源多样化背景下基于职业岗位的动漫专业分层教学模式改革[J]. 田甜.  美术教育研究. 2019(15)
[3]就业导向下高职动漫专业“双导师”制育人模式探索[J]. 付凤华.  教育与职业. 2019(12)



本文编号：3503604