从象文化谈猪八戒形象的教育寄寓

发布时间：2021-01-19 14:48

　　象文化是人类对天、地、人及其相互关系形成的直接认识和直观的能动反映,突出特点是"观物取象""比类取象","象"具有特定的象征寓意。《西游记》作为一部伟大的文学作品,主题思想和人物形象寄寓了作者丰富的社会理想和身心修正的自我追求,具有劝世的普遍意义。猪八戒的人物形象不仅暗喻了个体欲望的膨胀,也寓意了强烈的世情凡俗,更表达安身立命的根本所在,具有重要的教育价值。 

【文章来源】：品位经典. 2020,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、何谓象文化
二、猪八戒之“象”
    （一）从相与行看猪八戒
    （二）从命运发展看猪八戒
三、猪八戒“象”之教育寓意
    （一）猪八戒形象教育众生放下贪欲
    （二）猪八戒形象告诫世人保持本然需求
    （三）猪八戒命运昭示圆满在于修行


【参考文献】：
期刊论文
[1]《西游记》中猪八戒的人物形象的隐喻分析[J]. 黄奇.  吉林省教育学院学报(上旬). 2014(05)
[2]《西游记》主题思想之我见[J]. 黄立云.  明清小说研究. 2012(03)
[3]《西游记》“以人为本”的主题新探[J]. 刘廷乾.  临沂师范学院学报. 2004(04)
[4]《西游记》的主题思想[J]. 吕晴飞.  北京社会科学. 1990(04)



本文编号：2987191