创新“学工融合工作室”人才培养模式,培养环境艺术设计高端设计人才

发布时间：2017-10-21 15:06

  本文关键词：创新“学工融合工作室”人才培养模式,培养环境艺术设计高端设计人才

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【摘要】：面对当今快速发展的建筑装饰行业和竞争日趋激烈的就业市场,培养适合本地区就业市场实际情况的技能型人才显得尤为重要。创新"学工融合工作室"人才培养模式,是环境艺术设计专业进行人才培养模式改革和探索的一种新尝试。
【作者单位】： 哈尔滨职业技术学院;
【关键词】： 人才培养模式 环境艺术设计 学工融合工作室
【基金】：黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题《“学工融合的工作室”人才培养模式创新研究》的研究成果,项目编号为:GG0396
【分类号】：G712;TU238-4
【正文快照】： 1994年原国家教委启动高等教育面向21世纪课程体系和教学内容改革计划,高等职业技术教育人才培养模式研究逐渐浮出水面。2005年,温家宝在政府工作报告中明确指出,要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。在全国各高

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