启发式教学在高校环境艺术教学体系改革中的实践

发布时间：2017-10-26 01:23

  本文关键词：启发式教学在高校环境艺术教学体系改革中的实践

  更多相关文章： 高校环境 应用型学科 环境艺术 教学体系改革 艺术教学 引导作用 自主研究 课堂教学 多元化教学 课程作业

【摘要】：环境艺术是一门涉及范围广、侧重实践的应用型学科。因此,高校教师在向学生传授知识的过程中,要注重启发式教学,培养学生自主研究意识。本文从传统教学方式的缺陷、启发式教学的重要性、对高校环境艺术教学改革的建议三个方面对此进行了探讨。
【作者单位】： 四川旅游学院;
【关键词】： 高校环境;应用型学科;环境艺术;教学体系改革;艺术教学;引导作用;自主研究;课堂教学;多元化教学;课程作业;
【分类号】：TU238-4;G642.0
【正文快照】： 对于环境艺术这门学科来说,规规矩矩的课堂教学已无法跟上教育时代的步伐。自国家启动教育工程以来,应运而生的启发式教学为学生提供了更广阔的获取知识的空间,同时也给高校教师带来了挑战。一、传统教学方式的缺陷众所周知,环境艺术这门学科离不开创新思维。只有不断的在学生

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本文编号：1096386