基于空间思维能力培养的手绘课程教学方法探析

发布时间：2017-11-17 03:03

  本文关键词：基于空间思维能力培养的手绘课程教学方法探析

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【摘要】：空间思维能力和手绘能力是环境艺术设计专业从业人员的必备基础能力。现阶段在环境艺术专业教学中,部分学生由于对计算机辅助设计的过分依懒,动手能力和空间思维能力均较为薄弱,由专业基础不牢造成专业课程消化不良。针对此现状,文章对以培养学生空间思维能力为目的的手绘课程教学方法进行了研究与探析。
【作者单位】： 无锡太湖学院艺术学院;江南大学设计学院;
【分类号】：TU238-4;G642
【正文快照】： 知名画家陈丹青曾反思当代油画创作,认为许多油画家对油画的视觉经验与感性认知,几乎全是“机器复制图像”(画册图片),而照相机加画册则是我们视觉经验的全部来源。在环境艺术设计的教学工作中,笔者发现,同样也存在着“机器复制图像”的现象。许多学生在专业课阶段要求手绘表

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本文编号：1194555