“跨学科合作”在高校艺术设计专业课程设置改革中深化的意义及方法

发布时间：2017-12-03 04:00

  本文关键词：“跨学科合作”在高校艺术设计专业课程设置改革中深化的意义及方法

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【摘要】：本文从跨学科合作(Transdisciplinarity)的基本概念和思维出发,重点阐述了作为当今艺术设计工作的新特性——"跨学科"如何在艺术设计专业课程设置改革中进行深化。并结合跨学科的教学实践,提出了为提高设计类学生就业能力的课程设置改革的新思路。
【作者单位】： 郑州大学美术学院;
【分类号】：J50-4;G642
【正文快照】： 背景根据麦可思研究院的《2014年中国大学生就业报告》,“艺术设计专业再次成为本科就业率最低的十个红牌专业之一。同时,在2013届本科毕业人数最多的100个专业中,艺术设计专业再次成为失业率最高前10名专业榜首(14.9%),另外装潢艺术设计(12.9%)和环境艺术设计(12.1%)也在榜单

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