基于工程教育理念构建高职动漫人才培养模式

发布时间：2017-12-19 12:36

  本文关键词：基于工程教育理念构建高职动漫人才培养模式　出处：《大舞台》2013年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文将基于工程教育的高职院校动漫人才培养模式研究作为重点,主要探讨如何借助于工科院校普遍承认的工程教育理念(简称CDIO模式),使动漫人才的培养模式真正实现高职教育与企业实践的无缝连接。文章从高职动漫教育研究现状着手,分析了高职动漫人才培养的现状,针对其存在的问题提出了借用工程教育的教学模式对高职院校动漫人才培养模式进行改革的理念。文中所阐述的对高职动画专业实行的改革构想,也将成为视觉传达、展示设计、环境艺术设计、工业造型等艺术设计专业解决此类问题的较好途径。
【作者单位】： 天津职业技术师范大学艺术学院;
【基金】：天津市教育科学研究“十二五”规划项目《天津职业教育动漫人才培养模式改革与创新研究》。项目编号:VE3024
【分类号】：J218.7-4
【正文快照】： 本文将高职院校动漫人才培养模式作为研究重点,主要探讨如何借助于工科院校普遍承认的工程教育理念(简称CDIO),令动漫人才培养真正实现高职教育与企业实践的无缝连接。自2005年迄今,全国开设动画专业的艺术高职院校近447所,大学生已超过50万人,如此庞大的人才储备却还令产业

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本文编号：1308014