案例教学法在环境景观设计课程中的改革应用

发布时间：2017-12-22 00:31

  本文关键词：案例教学法在环境景观设计课程中的改革应用　出处：《艺术研究》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：案例教学法是师生通过共同实施一个完整的"案例"工作而进行的教学活动,案例教学法课程改革,可以促进各专业实现全面、协调、可持续发展。实施"案例教学法",虽然是一种教法改革,但这种改革涉及教学内容、教学过程、教学管理等多种教学要素,所以它是教学领域的一项全面改革。本文以案例教学法在"环境景观设计"课程中的改革应用为例,试图阐明案例教学法对艺术设计教育教学的积极作用,以推动艺术设计教育的发展。
【作者单位】： 四川美术学院;
【分类号】：TU238-4;G642
【正文快照】： 一、案例教学法实施背景1.环境艺术设计课程教学现状环境艺术设计专业课程,各院校普遍根据知识结构体系和实际需要将其分解为很多小课程。无论怎么划分,环境艺术设计课程都具有案例性强、内容更新快的特点。传统的环境艺术设计课程教学模式一般是先理论后案例、课堂为主实训为

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本文编号：1317787