长沙岳麓山大学城城区建筑与景观融合的研究

发布时间：2016-10-16 14:47

  本文关键词：现代人的需要结构与城市环境设计对应关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《湖南师范大学》 2008年

长沙岳麓山大学城城区建筑与景观融合的研究

陈岭  

【摘要】： 随着社会、经济、科技的迅速发展,我国教育体制发生了重大变革,大学校园在过去短短几年经历了空前的建设浪潮。随着教育理念和人才培养目标的更新,大学职能、办学模式、教学方式等各方面都发生了质的转变,教育大众化、终生化和结构多样化成为21世纪大学的发展方向,大学校园的建设模式也呈现出许多新的特征。 随着岳麓山大学城的确定,岳麓山区域高校的建设也跨上了新的台阶,建筑与景观的关系也更加密不可分,建筑与景观的融合不仅能调动师生们的工作和学习热情,还能够保持好岳麓山优美的风景,让长沙市规划的山水洲城这一概念成为实际的美景。高校大量建设的进行,对于加强建筑与景观的融合,创造良好的学习、工作及生活环境提出了新的更高的要求。本文通过对岳麓山三所主要高校校本部的实地考察,对各种情况进行了分析,得出基本的思想根源在于“风土化”和“生态学”,特别是对千年以来岳麓山景色的保护和培养上更是体现了人与自然的和谐共处。 基于此,本文提出了构建岳麓山大学城建筑与景观融合的方法,一是从具体出发,在技术和做法上,采用适应长沙气候的建筑设计要求,使用适应岳麓山地区特色的景观植物,保护好原生的岳麓山动植物,并能与周围的大环境协调整合。二是从宏观出发,从整体布局上加强建筑与景观的融合,这些要通过政府法规和规划来处理。通过两种方法的结合给师生创造良好的学习、工作及生活环境。三是将融合思路提高到文化的高度,适应两型社会区域建设需要,让具有浓厚文化底蕴的岳麓山大学城通过采用新的建筑、景观表现方式和文化符号,成为富有魅力的大学城。

【关键词】：
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：TU984.14
【目录】：

摘要3-4

ABSTRACT4-10

第一章 绪论10-15

1.1 研究背景及意义10-11

1.1.1 高等教育理念的发展与人才需求的变化10

1.1.2 我国大学建设的飞速发展10-11

1.2 概念及范畴界定11-12

1.3 研究的理论基础12-13

1.4 研究方法13

1.5 研究目标及论文的逻辑框架13-15

第二章 大学校园总括15-44

2.1 长沙地区及岳麓山概况15-19

2.1.1 长沙的地理特征及其地域文化15-16

2.1.2 岳麓山地理特征及其历史16

2.1.3 岳麓山大学城的形成、发展和现状16-18

2.1.4 岳麓山大学城与其所处地域的关系18-19

2.2 建筑与景观的融合19-21

2.3 岳麓山大学城区考察与评析21-40

2.3.1 考察对象、目标及方法概述22

2.3.2 湖南师范大学校校本部考察22-32

2.3.3 湖南大学校本部考察32-36

2.3.4 中南大学校本部考察36-39

2.3.5 考察小结39-40

2.4 建筑与景观融合的决定因素40-43

2.4.1 建筑的特征40-41

2.4.2 景观的特征41-42

2.4.3 建筑与景观融合的特点42-43

2.5 加强建筑与景观融合的途径43-44

第三章 岳麓山大学城城区建筑与景观融合的分析44-50

3.2 建筑与景观融合后形成的系统结构的可行性分析44-49

3.2.1 融合形成的系统概念及特征45-46

3.2.2 建筑与景观融合如何形成系统46-49

3.3 创造多层次的融合系统49-50

第四章 岳麓山大学城城区建筑与景观融合的优化设计途径分析50-63

4.1 现代社会建筑艺术与景观艺术的融合50-52

4.2 岳麓山大学城城区建筑与景观融合设计原则思考52-56

4.2.1 整体性52-54

4.2.2 操作性54

4.2.3 可行性54-55

4.2.4 层次性55

4.2.5 实用性55-56

4.3 岳麓山大学城城区建筑与景观融合的优化设计模式分析56-63

4.3.1 建构清晰的融合系统56-57

4.3.2 融合系统空间设计模式57-63

结语63-65

参考文献65-68

附录68-69

致谢69-70

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