对于艺术设计专业之间学生交互合作的教育教学分析

发布时间：2018-03-02 11:39

  本文选题：交互合作　切入点：专业分析　出处：《赤子(上中旬)》2016年21期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着艺术生的扩招,现在各个高校中对艺术生的教学管理出现了很多问题与困难,导致艺术生专业定位不准,个人专业特色缺失,专业学习上缺乏创新与实践能力等诸多问题。因此,对艺术专业学生的教学管理,是现在高校亟需解决的重要教学问题。如何让设计专业的学生在专业上产生交互合作,相辅相成,也是自身专业宽度和深度的催化剂。
[Abstract]:With the expansion of the enrollment of art students, there are many problems and difficulties in the teaching management of art students in various colleges and universities, which leads to the misorientation of art students' specialty and the absence of individual professional characteristics. Therefore, the teaching management of art major students is an important teaching problem that needs to be solved in colleges and universities. How to make the students of design major produce interactive cooperation in their major? Complementary, but also their own professional width and depth of the catalyst.
【作者单位】： 江苏农林职业技术学院;
【分类号】：G712;J50-4

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