主题教学法在《形态构成》专业基础课中的应用与探索

发布时间：2017-07-20 06:08

  本文关键词：主题教学法在《形态构成》专业基础课中的应用与探索

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【摘要】：本文以江苏工程职业技术学院一年级下学期开设的形态构成课程为例,探讨了"主题教学法"在该课程中的具体实施步骤和取得的成效。
【作者单位】： 江苏工程职业技术学院;
【关键词】： 主题教学法 形态构成 实施步骤
【分类号】：G712;J50-4
【正文快照】： 0引言在我国艺术设计专业教学中,形态构成课程是艺术院校设计课程的重要准备与引导,是设计类专业必修的基础课之一。但由于形态构成在课程体系中处于从属地位,主要是培养学生审美素养、造型能力,侧重于设计思维和设计方法的训练,比较抽象化,根据以往的教学反馈,学生对“为什么

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本文编号：566530