中国传统绘画教育在高校“工作室制”教学体系中的发展探索

发布时间：2018-01-01 22:38

  本文关键词：中国传统绘画教育在高校“工作室制”教学体系中的发展探索　出处：《美术教育研究》2016年22期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 工作室制 培养方式 传承 中国传统绘画

【摘要】：自我国引入西方国家的设计教学体系至今,在这种体系下发展的中国传统绘画教育逐渐凸显出其不合理性。笔者针对高校转型发展的战略需要,提出基于"工作室制"教学的培养方式,让学生能够学以致用,在导师或专家的指导下,通过学习、观察、参与等方式获得专业技能,以实现提高高校中国传统绘画教学水平、传承传统文化、培养优秀的本土艺术人才的教学宗旨。
[Abstract]:So far since our country introduced the western design teaching system in the development of this system under the Chinese traditional painting education gradually shows its irrationality. In view of the need of strategic transformation and development, based on the "studio system" teaching mode, students can apply, in mentor or under the guidance of experts, through study, observation, and other ways to get involved in professional skills, in order to improve the teaching level of University China traditional painting, traditional cultural heritage, culture of local art talents teaching purpose.

【作者单位】： 荆楚理工学院艺术学院;
【基金】：2016年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目阶段性成果(项目名称:产教融合:构建“工作室制”非物质文化遗产传承的体验研究,立项编号:16Y218)
【分类号】：J212-4;G642
【正文快照】： 工作室起源于西方早期的手工作坊,艺术家通过这种方式招收学徒并进行培养。现在探讨的“工作室制”是一个适合当代发展的先进的教学平台。近年来,艺术工作室形式种类日渐丰富,许多高校都在尝试“工作室制”教学模式的改革与探索。一、工作室之前的传统作坊模式教学作坊模式下

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本文编号：1366536