动画创意课程的教学探索与实践

发布时间：2018-04-05 14:34

  本文选题：动画创意　切入点：动画教学　出处：《装饰》2017年05期

【摘要】：开设动画创意课程,培养学生的动画创新思维,可以改善动画创作中剧情平淡、创意水准低下的状况。本课程以逻辑自洽、营造非现实世界和满足观众心理期待为教学框架,以叙事构成的三要素设计相应思维训练课题,采取案例探究的研讨式教学、结合慕课指导训练,以发散性、批判性、创造性思维为指针,综合评价学习效果。
[Abstract]:Setting up animation creative course and cultivating students' creative thinking can improve the situation of plain plot and low creative level in animation creation.This course takes logical self-consistency, creating an unrealistic world and satisfying the psychological expectations of the audience as the teaching framework, designs corresponding thinking training topics with the three elements of narration, adopts the case study mode of teaching, and combines with the guidance and training of the admiration course.With divergent, critical, creative thinking as the guide, comprehensive evaluation of learning results.
【作者单位】： 浙江万里学院;
【分类号】：G642;J218.7-4

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本文编号：1715218