手绘插画在啤酒包装中情感化应用研究

发布时间：2020-10-09 20:57

　　啤酒作为日常生活中必备的酒类饮品之一,在啤酒的包装上,我们经常能够看到一些手绘插画的元素符号。展现出的表现形式都是一些厂标、创始人,也有与品牌内容相同的手绘形象,又或是一些有特点的线条插画形象。这些插画内容上可能存在差异,但它的情感融合角度却有许多相似之处。这种内含的情感也与啤酒本身的文化和品牌积淀出的情感有着很多的联系,而手绘形式的插画把这种情感与插画要表达的内容结合在一起所形成的效应,能够更好的与消费者达到共情的效果。在当前的商品环境下,随着商业需求,越来越多的年轻消费群体占据主流,也让不同的设计应用到商业中,也使得插画形式应用到啤酒的包装中。这种应用能够让情感化设计在包装中的普遍应用提供很好的经验。本文以有代表性的啤酒品牌,对于啤酒包装中的插画应用进行研究,总结它的价值、规律和特征,为了手绘插画的应用提供理论参考。本文通过对手绘插画在啤酒包装中应用的现状,对啤酒包装中应用的插画内涵的情感表现进行概括,总结手绘插画在啤酒包装中应用的价值,并为毕业设计作品提供基础的理论依据。本文的第一章主要介绍了论文的研究背景、意义目的、研究现状进行分析,以此给论文奠定了良好的基础。第二章主要是手绘插画概述、特点及应用价值,分析了手绘插画的定义、特色与应用价值。第三章的内容是情感化设计的理论及作用。包括诺曼的情感化设计的三个层次及情感化设计的作用。第四章手绘插画在酒类包装设计中的情感语言,着重地分析手绘插画在啤酒包装设计中的情感化、笔触肌理创作情感、色彩是情感的直观体现、情感化设计对于啤酒包装的价值。第五章啤酒包装应用手绘插画的应用策略,是通过有代表性的啤酒品牌作为对比的案例进行多方面、多层次的研究分析,对手绘插画的运用进行深入的分析解读,以更为深入的了解手绘插画在啤酒包装设计中的应用思路。本文最后对整体情感化元素在啤酒包装中应用的规律进行总结。
【学位单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：J218.5;TS261.48
【部分图文】：

感官,事物,设计作品,思维意识

全在个人喜欢，不在乎成本。人的身份地位决定了消费水平，他们更加期待优秀的设计作品。（图3.1）设计师波洛瓦诺为意大利家用制造商设计了一款“娃娃”滤茶器，从造型上看，有点可爱，甚至是孩子气，设计教授佐藤健一看来，第一反应是疑惑，不知道有什么作用，当放到茶杯上的时候，立马赶到有趣。娃娃小胳膊小腿十分可爱，但是也拥有使用功能。至今为止，这个设计看起来是一个小物件，但是它经过了时间的考验，不失为一件优秀的设计作品，这表明情感化设计的到来具有一定的必然性。图 3.1①娃娃滤茶器Fig 3.1 Doll Tea Strainer（二）情感化设计的层次划分《情感化设计》中唐纳德·诺曼对情感化设计基于以本能、行为和反思这三个不同的维度，解释了情感化设计的重要地位与作用。这三种层次在设计中都起着各自的作用，并相互补充。1. 本能水平本能阶段属于自然的原则，人们通过五感与外界环境发生关系，在交流过程中，根据不同的条件，激发人们对于不同事物的不同情感信号，从而激发出来的情感体验。这种特征表现在产品的外观上，包括造型的形象、色彩的运用，都能对人产生感官刺激。在感官本能阶段，人的感官受外界影响，通过解读这些信号，能够增强对事物的认知和选择。本能水平是在生理上的体验，在思维意识之前，是先天的，也就是对于事物的首次印象。人们在购买商品时，首要决定因素就是外形和色彩，都是受感官本能行为的影响。如果我们认为某个东西“漂亮”

图 3.2①插画包装Fig 3.2 Illustration Packaging为水平次阶段，它的设计离不开使用功能，在产品感受体验条件下，唯的要求。如果刀具不能切割食物，灯具不能够照明，燃气灶不能漂亮也不是成功地设计。优秀的行为层次的设计讲究功能性、易。产品的外观形象要美观，符合审美，更要在功能使用上满足需段的原则，来判断一个商品设计的好坏，这是在本能层次基础上的角度来看，好的设计就是能够便捷的使用起来，感受到愉悦。品中，设计师很少去仔细观察消费者如何使用产品。在行为层次原则求得更好地效果，专注于理解和满足真正使用产品的人，注功能体验,及时整理对产品的反馈信息，做出更符合用户想法的设设计（图 3.39）充分考虑到信息的传递，汉堡、薯条、果酱的插的作用，使包装有艺术美感，也突出了插画的作用，完成产品要

茶包,层次阶段,建立品牌,茶水

图 3.3①汉堡王包装Fig 3.3 Burger King Packaging是上是反思层次阶段，它涵盖了多个领域，与的，所以说是情感化设计更高级的一个设计阶的不局限于关注外观体验、使用体验，还要进。对人来说，这种体验事关内心的情感记忆，开始建立品牌，树立品牌文化和理念，为消费来吸引消费者的目光，提升品牌的影响力。原），将茶叶包浸泡在热水当中，手持着握把，让外形，在等待茶水的过程中，通过操纵茶包来动作都体现出反思阶段的要求。把茶包进行设思层的情感化设计实现情感的交融。

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