苏高礼美术教育思想与油画艺术研究

发布时间：2021-01-18 12:40

　　苏高礼是我国第三代油画大家,同时也是新中国初期培养出的第一代优秀艺术家及美术教育家。苏高礼独特的成长、求学、创作经历成就了他在当今中国画坛的泰斗地位。他与同时代的艺术家一样,初期接受学院正统教育、留洋海外,学成归国后在高校任教、创作。在大的时代背景下,苏高礼通过自身独特的人生阅历,独树一帜的艺术学养,另辟蹊径成功探索出一条具有自身独特风格的艺术之路。“油画中国化”是几代艺术家共同追求的人生目标,苏高礼在这一道路上走出了自身独特的步调与方向。他在早期花最大的精力进入西方经典绘画的世界中,回国后又用最大的精力从这一领域中跳出。他善于从本土传统文脉中汲取营养,对中国传统文学、哲学、绘画、雕塑、音乐进行深入的研究,对中国传统艺术中的“似与不似”、“象外之象”、“物我两忘”等艺术理念进行深入剖析,将东方艺术理念与西方油彩巧妙融合。真正进入到一种抽象与具象相结合的“东方意象精神”中,其作品在中国乃至海外留下了浓墨重彩的一笔。苏先生的艺术教育更是硕果累累,在他留苏回到中央美院后,将其留苏所学成果用在他的教学中。但是在此基础上,并未完全照搬苏联教学模式。他从每个学生自身特点出发,因材施教、循循善诱,将... 

【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

苏高礼就读于央美附中证件照1954年土情怀，也为我种子，我与太行

岁的苏高礼1940年

在未来的专业的初秋，苏高礼以优异的成绩考入央美附是对自己艺术的扫盲阶段。在附中的学习，苏高礼的艺术眼光和艺术实践能力都有学片断非常值得回忆，时任他班级的素描年轻女教师，除了在课堂上讲评学生作业同内容的小纸条，让学生自己领悟。苏高1.人体还不够严格，可以画的更好，但现出东西。不要以为随便一涂就能画好，绝缺乏空间感，原因是远房暗面太重，远景境，要注意美，要训练自己的审美。3.你态生动以外，需要特别注意形准，形不准图 2-1 蜡笔画《表弟虎牛》17.3×12.3cm 1959

【参考文献】：
期刊论文
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[3]热烈的学术交流 丰富的视觉盛宴 第三届全国名校名师教学系列活动在新疆艺术学院隆重推出[J]. 程华媛.  新疆艺术学院学报. 2014(03)
[4]缅怀俄罗斯当代现实主义绘画的杰出代表——梅尔尼科夫[J]. 孙韬.  美术. 2012(08)
[5]俄罗斯列宾美院素描教学体系管窥[J]. 陈尊三.  美术大观. 2009(04)
[6]太行之子——苏高礼的油画艺术[J]. 殷双喜.  美术. 2007(08)
[7]本色农民——读苏高礼先生的农民肖像[J]. 戴士和.  美术研究. 2006(03)
[8]也是一种人生,也是一些历史——读画札记三章[J]. 范迪安.  美术研究. 2001(01)
[9]正确认识和处理研修班教学中的几个重要问题[J]. 苏高礼,马保中.  美术研究. 1998(03)
[10]艾中信谈美术教育家吴作人[J].   美术研究. 1986(01)



本文编号：2984966