高校动画创新教育中“图像”的应用研究

发布时间：2017-04-16 20:02

  本文关键词：高校动画创新教育中“图像”的应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国高校的动画教育事业起步较晚。二十世纪七、八十年代在国内高等院校中设置有动画专业的院校只有北京电影学院,可以说,中国早期的高校动画教育是在摸索中缓慢前行的。二十一世纪以后,由于动画产业的低迷和专业人才的严重缺失,国家加大对动画产业的扶持力度使得我国的高校动画教育出现了井喷式的发展。随后,动画专业相继在全国有超过600所高等院校被开设。值得一提的是,虽然高校的动画教育正在快速地发展,但是问题也正在逐渐显现出来。虽然我国高校已有超过50万的动画专业人才涌入市场,但是,我国每年仍是会有15万左右的动画人才缺口。难道高校动画教育培养的动画专业人才在数量上还不能够满足市场的需求?答案是否定的。其实,并不是数量上满足不了,关键是在质量。究其原因,在很大程度上是因为大多数动画专业的毕业学生缺乏动画创新思维能力。这也从某个侧面反映出了高校动画教育在培养学生创新能力方面的不足。因此,如何培养高校动画专业学生的创新思维成为了高校动画艺术教育的中心课题。其实,动画教育可以理解成是让学生体验和领悟如何创造“静止的图像”以及如何赋予图像生命和活力的过程,可以看出,图像在动画教育中有着不可替代的地位。由此,本文将“图像”作为解决问题的载体和立足点,通过学生在学习过程中外显的视觉图像和内隐的记忆图像来进行分析和研究,旨在从学生的动画学习过程中探究出动画的创新教育之路,培养具有创新思维能力的动画专业人才。
【关键词】：高校动画 创新教育 视觉图像 应用研究
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G642;J218.7-4
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 绪论10-15
• 第一节 国内外研究综述10-12
• 第二节 研究的目的和作用12-13
• 第三节 研究内容与方法13-14
• 第四节 创新点14-15
• 第二章 本课题涉及到的相关概念15-20
• 第一节 关于“图像”15-16
• 第二节 关于“高校动画创新教育”16-17
• 第三节 视觉文化语境下动画的视觉图像17-18
• 一、视觉文化17
• 二、动画与视觉图像17-18
• 第四节 视觉记忆视域下动画的视觉图像18-20
• 一、记忆、表象、记忆图像18-20
• 第三章 视觉文化语境下高校动画创新教育的“图像”应用20-31
• 第一节 视觉文化语境下的“图像”解读20-23
• 一、动画图像符号的特征及其意义解构20-21
• 二、动画图像承载着文化DNA21-23
• 第二节 高校动画创作对文化元素的解构与重构23-26
• 一、消解与拼贴、提炼与创造23-25
• 二、浓缩与虚构、活化与营造25-26
• 第三节 图像“解构与重构体验式”教学探究26-31
• 一、“解构与重构体验式”的内涵26-27
• 二、“解构与重构体验式”的特征27-28
• 三、教学案例：《人物情绪的直观体现》28-31
• 第四章 视觉记忆视域下高校动画创新教育的“图像”应用31-41
• 第一节 视觉记忆视域下的“图像”解读31-33
• 一、记忆与图像31-32
• 二、动画图像运行的三大部件32-33
• 第二节 高校动画学习中“图像”的输入与提取33-36
• 一、“图像”的有意识学习33-34
• 二、“图像”的无意识学习34-36
• 第三节 图像“输入与提取式”教学探究36-41
• 一、“输入与提取式”的内涵36-37
• 二、“输入与提取式”的学习步骤37-38
• 三、教学案例：《动画镜头中的轴线法则》38-41
• 第五章 高校动画创新教育成果案例41-49
• 第一节 形和色的创新41-44
• 一、案例：《堕落的神》41-42
• 二、案例：《不能承受之重》42-44
• 第二节 动和义的创新44-49
• 一、案例：《出师不利》44-46
• 二、案例：《跨栏不跨“栏”！》46-49
• 结语49-50
• 参考文献50-52
• 图片来源52-55
• 致谢55-56

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张丽娜;音乐图像学的历史价值[J];山西煤炭管理干部学院学报;2004年01期

2 曹意强;可见之不可见性——论图像证史的有效性与误区[J];新美术;2004年02期

3 李荣有;音乐图像学学科教育与研究及可持续发展探研[J];中国音乐学;2005年04期

4 范景中;;《图像学研究》中译本序[J];新美术;2007年04期

5 任悦;;一个历史学家的图像观[J];中国摄影家;2008年08期

6 李健军;;艺术史中的现代性读图——读《艺术史中的图像》丛书[J];美术之友;2008年05期

7 张金石;;乐器上的图像和图像中的乐器[J];中国音乐学;2009年03期

8 罗先文;;我国音乐图像学的研究现状和思考[J];玉溪师范学院学报;2009年07期

9 李雪;;开启舞蹈文明的钥匙——音乐图像学对舞蹈发展的重要作用[J];音乐生活;2009年04期

10 黄厚明;;艺术史与图像——《图像的意义》读后[J];美术研究;2010年01期

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 王倩 陕西师范大学文学院;神话图像阐释:一个不断建构的过程[N];中国社会科学报;2010年

2 本报记者 薛倩;图像学为理解当代文化提供新视角[N];中国社会科学报;2012年

3 中国社会科学院历史研究所 张弓;形象史学：从图像中发现历史[N];中国社会科学报;2014年

4 本报记者 孙江萍;属于这个时代的图像[N];华夏时报;2002年

5 陈汉泽;《图像证史》他人的记述[N];21世纪经济报道;2008年

6 杨小民;韩丛耀和他的《图像》[N];中华读书报;2008年

7 杨向荣;文学与图像关系的学理思考[N];文艺报;2010年

8 南京理工大学教授 胡正强;图像视域下的中国近代新闻史长卷[N];北京日报;2012年

9 文韬 西北师范大学教育与技术学院;图像阐释的符号神话[N];中国社会科学报;2010年

10 赵宪章 南京大学文学院;文学与图像关系研究:向学理深层挺进[N];中国社会科学报;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 白明辉;中原地区汉代建筑图像学研究[D];郑州大学;2015年

2 刘金萍;北疆天山牧区岩画的图像研究[D];东北师范大学;2015年

3 史怡然;篡改的语法——浅析图像时代下的图像“真实”和现实“真实”[D];中国美术学院;2009年

4 刘琳;摄影图像解读研究[D];湖南大学;2010年

5 李智;中西佛陀和基督盛期造像的图像学释读[D];华中师范大学;2007年

6 史国平;文学与图像的碰撞[D];安徽大学;2011年

7 崔洁;图像与信仰[D];中国艺术研究院;2015年

8 杨绍谆;图像建构现实[D];中央美术学院;2015年

9 刘小路;进入图像学研究视野的毛泽东图像[D];四川大学;2007年

10 贺华;视像时代的图像学[D];中央美术学院;2008年

  本文关键词：高校动画创新教育中“图像”的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：311547