原生艺术语境下的儿童绘画美学研究
发布时间：2021-04-10 12:38
儿童绘画的重要性在国外受到重视,原生艺术把儿童绘画艺术创作加入原生艺术的一部分。创作方式以尊重孩子的天性为主,注重儿童表达他们的内心。而国内大众监护人家长对儿童绘画的认知还停留在比较表面的情况。我们都知道当代艺术大师多多少少都在像儿童绘画中吸取营养,比如毕加索、米罗等,用潜意识创作的超现实主义,国内的现状是缺少尊重儿童绘画本身的绘画能力和他们所呈现出的画面感,而本课题从原生艺术的高度,去剖析儿童绘画美学,以及原生艺术与儿童绘画美学的共性与个性的关系,激励儿童绘画思维与惯性的培养与发展。本文对原生艺术语境下的儿童绘画美学主要从下列几个方面展开:一、对原生艺术家进行总体概况分析,把握原生艺术的特征、内在艺术语言符号。并在原生艺术语境下,探索儿童绘画心理感知与儿童美育教育的关系;二、从儿童绘画美学的哲学高度对儿童绘画行为特征进行分析比较,重点阐述了儿童绘画美学思维构建因素分析,以及主客观环境对儿童绘画中美学体验的影响,目的是培养儿童相对独立审美观;三、在原生艺术与儿童绘画美学中找到共性与个性的关系,旨在引导家长、教师能更好认可儿童绘画美学思维,提升社会对儿童绘画鉴赏能力,使更多的人能读懂儿童...
【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【图文】：
图２．１《大鲨鱼的世界》（尹想，４岁，２０１９年）??
?第２章原生艺术的界定与儿童绘画心理学概述???图２．２《马儿在天空翱翔》（邓亦涵，４岁，２０１９年）??儿童在创作中，内心有着真挚的情感，儿童不像成人，不会克制自己的情??绪，年龄越小越真诚，当他们还在孩子婴儿时期，因为饿而感到哭泣，在他们??的绘画作品中，我们常常看到儿童用画纸表达自己的情绪。当儿童开心时，他??们会在画纸上表现出鲜艳的颜色，反之，你也会看到灰暗的色调，渴望幸福的??色彩和颜色。例如太阳会躲在乌云后面，大树生病了。他们隐藏对生活的感知，??通过绘画的方式表现出来。原生艺术作为稚拙的美，他常常反应这人类的真实??情感，儿童的绘画作品中，不考虑绘画技巧和他们所需要的相关法则，以变形??为基础，直面的表达画面。稚拙美在儿童绘画作品中容易带给人情感共鸣，对??现代绘画中对于内在和本质的情感的追求有着深刻的影响。稚拙美以浑厚、淳??朴和纯真的隐秘艺术情愫，为受众欣赏作品提供天真的感情，让浮躁忙碌的人??们在欣赏美的同时，得到心灵的怡然安静，舒缓焦灼的情绪。??毕加索曾说过：“我可以用很短的时间学习像一位大师，但是要用很长的时??间学习像一个孩子。”很多艺术家在儿童艺术中发现自己，希望在创作时表现出??画面的稚拙、表现事物的本质。儿童就恰恰具备了这样的活力和纯净。在现代??绘画创作中，艺术家常常受到稚拙美的洗礼，告别科学的技法绘画方式，打破??传统的绘画模式，在创作中寻找新的艺术形式，追求画面的原始性，追求自然??情感的流露。而儿童画的稚拙所表现出的纯真质朴的心灵正是艺术家们所探索??的方向。??２．２．３儿童绘画思维与惯性以及培养??１６??
?第３章原生艺术的发展历程研究???他希望他的创作没有束缚。他的作品常常表现出表达自我的内心世界。色彩大??胆明快的纯色、颜色鲜艳，画面中的形象都随着他内心的潜意识在舞动。他作??品中的很多技法都是自己发明的，几乎没有传统的技法。??Ｕ??＇．乂ｔｆ?ｆｕ?１?ｌｒ－?Ｉ：ｉｋ‘，．?－?｜?“Ｓ?，．，?ｍ．Ｐ：?＜?ｒ?■??图３．１《又进一球》（１１０ｃｍＸ?１５０ｃｍ，周惠明，１９９８年）??１）吴美飞：画画的过程让我享受??吴美飞与周惠明不同，他从未想过自己要成为艺术家，绘画对他来说是对??内心的焦虑、紧张的疏解方式，这是一种天性的表达。他没有学习过专业的艺??术，当他焦虑时，无意间用铅笔尖在纸上反复击打，一天少则７－８小时，多则??１０多小时。从吴美飞的作品中可以看出，慰藉心灵的方式不像我们平时看到的??那么复杂，用一根普通的铅笔反复在一块空白纸上点击就可以实现。他画画时，??完全不在乎描绘对象的视角，而是一边画一边旋转画面，他说：“一个角度看的??不舒服我就换一个角度，每次换一个角度都有新鲜感，并让我产生继续往下画??的冲动，所以看我的画可以从任何角度去欣赏。”?ｔ２，２Ｇ＝２１］??２２??
【参考文献】：
期刊论文
[1]分析原生态艺术理念下美术教育的传承与发展[J]. 张楠. 艺术科技. 2019(02)
[2]宗白华《美学散步》中的美学思想艺术[J]. 王碧珏. 开封教育学院学报. 2019(01)
[3]儿童绘画的稚拙美在现代绘画中的表现[J]. 沈亚威. 美术大观. 2018(11)
[4]浅析原生艺术对儿童绘画的影响[J]. 张凌飞. 艺术科技. 2018(10)
[5]高等美术教育功能与人发展的关系研究[J]. 张丽平,董国峰. 黑龙江高教研究. 2018(08)
[6]儿童绘画的艺术特征[J]. 郑倍倍. 美与时代(中). 2017(12)
[7]中国原生艺术:冲决灵魂之声,重辟艺术之境[J]. 张天志. 艺术当代. 2017(04)
[8]中国原生艺术:是清泉,也是巨浪[J]. 郭海平. 上海艺术家. 2015(05)
[9]“原生艺术”之源起[J]. 张兴,于施洋. 上海艺术家. 2015(05)
[10]大学校园仪式文化育人功能及其实现路径研究[J]. 赵海琳,翟文艳,陈靓. 中国校外教育. 2013(36)
硕士论文
[1]西方原生绘画艺术研究[D]. 王艨贤.四川师范大学 2018
本文编号：3129652
【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【图文】：
图２．１《大鲨鱼的世界》（尹想，４岁，２０１９年）??
?第２章原生艺术的界定与儿童绘画心理学概述???图２．２《马儿在天空翱翔》（邓亦涵，４岁，２０１９年）??儿童在创作中，内心有着真挚的情感，儿童不像成人，不会克制自己的情??绪，年龄越小越真诚，当他们还在孩子婴儿时期，因为饿而感到哭泣，在他们??的绘画作品中，我们常常看到儿童用画纸表达自己的情绪。当儿童开心时，他??们会在画纸上表现出鲜艳的颜色，反之，你也会看到灰暗的色调，渴望幸福的??色彩和颜色。例如太阳会躲在乌云后面，大树生病了。他们隐藏对生活的感知，??通过绘画的方式表现出来。原生艺术作为稚拙的美，他常常反应这人类的真实??情感，儿童的绘画作品中，不考虑绘画技巧和他们所需要的相关法则，以变形??为基础，直面的表达画面。稚拙美在儿童绘画作品中容易带给人情感共鸣，对??现代绘画中对于内在和本质的情感的追求有着深刻的影响。稚拙美以浑厚、淳??朴和纯真的隐秘艺术情愫，为受众欣赏作品提供天真的感情，让浮躁忙碌的人??们在欣赏美的同时，得到心灵的怡然安静，舒缓焦灼的情绪。??毕加索曾说过：“我可以用很短的时间学习像一位大师，但是要用很长的时??间学习像一个孩子。”很多艺术家在儿童艺术中发现自己，希望在创作时表现出??画面的稚拙、表现事物的本质。儿童就恰恰具备了这样的活力和纯净。在现代??绘画创作中，艺术家常常受到稚拙美的洗礼，告别科学的技法绘画方式，打破??传统的绘画模式，在创作中寻找新的艺术形式，追求画面的原始性，追求自然??情感的流露。而儿童画的稚拙所表现出的纯真质朴的心灵正是艺术家们所探索??的方向。??２．２．３儿童绘画思维与惯性以及培养??１６??
?第３章原生艺术的发展历程研究???他希望他的创作没有束缚。他的作品常常表现出表达自我的内心世界。色彩大??胆明快的纯色、颜色鲜艳，画面中的形象都随着他内心的潜意识在舞动。他作??品中的很多技法都是自己发明的，几乎没有传统的技法。??Ｕ??＇．乂ｔｆ?ｆｕ?１?ｌｒ－?Ｉ：ｉｋ‘，．?－?｜?“Ｓ?，．，?ｍ．Ｐ：?＜?ｒ?■??图３．１《又进一球》（１１０ｃｍＸ?１５０ｃｍ，周惠明，１９９８年）??１）吴美飞：画画的过程让我享受??吴美飞与周惠明不同，他从未想过自己要成为艺术家，绘画对他来说是对??内心的焦虑、紧张的疏解方式，这是一种天性的表达。他没有学习过专业的艺??术，当他焦虑时，无意间用铅笔尖在纸上反复击打，一天少则７－８小时，多则??１０多小时。从吴美飞的作品中可以看出，慰藉心灵的方式不像我们平时看到的??那么复杂，用一根普通的铅笔反复在一块空白纸上点击就可以实现。他画画时，??完全不在乎描绘对象的视角，而是一边画一边旋转画面，他说：“一个角度看的??不舒服我就换一个角度，每次换一个角度都有新鲜感，并让我产生继续往下画??的冲动，所以看我的画可以从任何角度去欣赏。”?ｔ２，２Ｇ＝２１］??２２??
【参考文献】：
期刊论文
[1]分析原生态艺术理念下美术教育的传承与发展[J]. 张楠. 艺术科技. 2019(02)
[2]宗白华《美学散步》中的美学思想艺术[J]. 王碧珏. 开封教育学院学报. 2019(01)
[3]儿童绘画的稚拙美在现代绘画中的表现[J]. 沈亚威. 美术大观. 2018(11)
[4]浅析原生艺术对儿童绘画的影响[J]. 张凌飞. 艺术科技. 2018(10)
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[9]“原生艺术”之源起[J]. 张兴,于施洋. 上海艺术家. 2015(05)
[10]大学校园仪式文化育人功能及其实现路径研究[J]. 赵海琳,翟文艳,陈靓. 中国校外教育. 2013(36)
硕士论文
[1]西方原生绘画艺术研究[D]. 王艨贤.四川师范大学 2018
本文编号：3129652
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