创新型人才培养模式与应用型实践教学研究——以数字媒体专业动画毕业设计为例

发布时间：2017-07-29 16:25

  本文关键词：创新型人才培养模式与应用型实践教学研究——以数字媒体专业动画毕业设计为例

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【摘要】：我国的数字媒体业正处于飞速发展时期,传统的培养模式已不能满足时代需要,对数字媒体专业的课程设置进行改革已迫在眉睫。在具体教学实践中发现,功能明确的模块化课程设置,理论与实践有效结合的"3+1"培养模式,更有利于理工背景的数字媒体专业学生在艺术与美学理念引导下,把握好各类数字制作技术与创意理念的结合点,从而展开设计创造活动。而数字媒体专业学生的毕业设计是一项非常重要的"实验"性教学环节,其设计选题要做到理论与实验实践相结合,关注时代背景和社会需求,以项目为核心,综合运用专业技术,才能使艺术与技术有机结合,进而使学生的基础知识、科学素养、艺术感悟、专业知识融会贯通,其创新能力、应用能力才能够得到全面、均衡的发展。
【作者单位】： 郑州大学机械工程学院;
【关键词】： 数字媒体 动画设计 创新型人才 培养模式 应用型实践教学
【分类号】：J218.7-4
【正文快照】： 当前,在这个新媒体时代,在举国上下共圆“中国梦”的浓厚氛围中,作为一名高校教师更应该首当其责,从自身做起,从本职工作做起,教好书育好人。所谓“新媒体”是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术

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本文编号：590058