高校校本课程开发与年画地方民俗文化

发布时间：2017-08-22 19:14

  本文关键词：高校校本课程开发与年画地方民俗文化

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【摘要】：校本课程就是为学校量身打造的地域性课程与特色性课程,是高校课程建设与开发的一种形式。绚丽多姿的年画作为传承千年的非物质文化遗产恰似一部丰富的民俗史和地方志。高校应利用校本课程充分挖掘地域历史文化和风土人情,领略中华传统文化内涵,拓宽学生知识面和艺术文化视野,形成学校办学特色。
【作者单位】： 衡水学院;
【关键词】： 校本课程 年画民俗文化 地方特色
【基金】：2015教育部人文社科规划基金项目《年画民俗文化及其传承与保护创新机制研究》阶段成果(15YJA840022) 2015年度河北省高校人文社科重点课题《武强年画非物质文化遗产数字化保护策略研究》阶段成果(SD152015)
【分类号】：J218.3;G642.3
【正文快照】： 校本课程,英文表述为:school-based curriculum,主要是指为学校量身打造的地域性课程与特色性课程。这一概论是1973年由菲吕马克和麦克米伦在一次国际会议上提出来的。尽管校本课程开发的概念没有一个统一的标准,但随着校本课程开发的迅速发展,逐渐引起人们越来越广泛地重视。

【参考文献】

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本文编号：720899