“解析与重构”的创新思维培养——广告设计专业《设计素描》课程教学探究

发布时间：2017-08-24 05:24

  本文关键词：“解析与重构”的创新思维培养——广告设计专业《设计素描》课程教学探究

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【摘要】：《设计素描》是广告设计专业的一门专业基础课程。基础课程的训练目的是能更有效地为专业课学习提供扎实的基本功,为专业课学习搭建稳固的桥梁。过去,传统素描模式虽然在造型基础训练中起到积极作用,但是随着时代的发展,已经不能满足现代设计的需要,甚至还可能阻碍设计师创造性思维的开发。"解析与重构"的创新思维培养方式将有效地改善广告设计专业《设计素描》课程存在的问题,为课程的顺利进行铺平道路。
【作者单位】： 福建商业高等专科学校商业美术系;
【关键词】： 设计素描 解析 重构 创新思维
【基金】：福建省教育厅社会科学研究项目“‘解析与重构’的创新思维培养——广告设计专业《造型基础与色彩》课程教学探究”(JAS150923)
【分类号】：J214-4;G642
【正文快照】： 在部分设计院校里,《设计素描》课程仍采用传统的教学模式,而笔者认为,《设计素描》课程应在有限的时间里,结合设计专业的特点,制定创新性的课程模块,展开阶梯性教学。不单如此,不同设计专业的基础课程内容安排和侧重点也应该有所差别,比如广告设计专业应着重培养构成与编排创

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本文编号：729443