马克思美学的“感觉理论”对中国当代高校美育的启示

发布时间：2021-06-11 19:09

　　马克思美学中的感觉理论指出感觉是社会性的,是世界历史的产物;实现人的全面丰富感觉是人的存在的理想,也是美的本质规定的重要内容。这一理论对中国当代高校美育有重要启示。高校美育应将感觉的教育作为教育理念,建立包括艺术教育、休闲教育、时尚教育等多样化内容的具体课程,并充分意识到美育的意识形态特性,坚持以社会主义核心价值观为引领。 

【文章来源】：艺术教育. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、感觉理论在马克思美学中的重要位置
二、马克思感觉理论的具体内容
三、高校美育发展方向:感觉的教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]美育三义[J]. 杜卫.  文艺研究. 2016(11)
[2]马克思美学的现代意义[J]. 彭富春.  哲学研究. 2001(04)
[3]美育:一种生命和情感教育[J]. 徐碧辉.  哲学研究. 1996(12)



本文编号：3225120