基于“编码解码”理论的图形研究

发布时间：2022-01-12 06:45

　　我们生活在生动的“图形世界”里,图形是人们信息沟通的重要语言形式,图形不仅是绘画、设计的基本元素,更是传递信息的载体。古今中外,人们对图形的研究十分重视,但从传播学角度系统研究图形编码、解码的几乎没有。斯图亚特·霍尔提出的“编码解码”理论客观全面的分析了电视话语符码的产生和传播,以及编码者和解码者的地位作用,非常适合作为框架探讨图形的设计、传播与解读。本文将基于“编码解码”理论,结合图像学、符号学、传播学、心理学等领域知识,从图形的编码、解码两个大方面对图形进行研究。一方面分析编码者在图形编码中的地位,以及影响编码者进行编码的因素,以便取得更好的编码效果,将图形信息准确传递给解码者。另一方面,强调解码者在图形传播中的地位,改变以往对解码者消极、被动接受信息的认识,认识到解码者在信息传播中的主动性。通过调查探究了解码者对图形解码的三种不同立场,及影响图形解码的因素。通过对图形研究,笔者在最后以“方圆”为主题进行了创作实践,深入挖掘方、圆图形的外延与内涵,进行艺术创作表达。基于“编码解码”理论对图形的研究和运用,有利于我们掌握图形的发展历史及特点,有利于图形视觉形式表现的最大化,有利于视觉... 

【文章来源】：大连工业大学辽宁省

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

史前拉斯科洞窟岩画中的野牛图

韩滉《五牛图》局部Fig.2-2HanHuangFiveBullsPart

早期黑白摄影的牛

【参考文献】：
期刊论文
[1]继承与创新:研读斯图亚特·霍尔代表作《编码/解码》[J]. 陈力丹,林羽丰.  新闻与传播研究. 2014(08)
[2]论斯图亚特·霍尔对文化研究的贡献[J]. 邹威华.  西南民族大学学报(人文社科版). 2009(02)

硕士论文
[1]斯图亚特·霍尔文化传播理论研究[D]. 鲍彬彬.华中师范大学 2015
[2]斯图亚特·霍尔“编码与解码”理论的研究[D]. 赵瑾.广西师范大学 2014



本文编号：3584305