人的全面发展与高校审美教育

发布时间：2017-09-04 09:07

  本文关键词：人的全面发展与高校审美教育

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【摘要】：作为社会体系的重要构成部分,高校教育直接影响到学生的全面发展。在现有高等教育体制之下,不同学科之间具有明显的分界线,并且目前的高等教育也更侧重于技能和知识的培养,然而就高校终极教育目标而言,现有的高等教育体制却存在较大问题。在此背景下,如何实现教育目标还需结合审美教育,从陶冶学生性情和培养高尚人格等多个角度入手。
【作者单位】： 河北师范大学美术与设计学院;
【关键词】： 高校教育 全面发展 审美教育 人格
【分类号】：B83-4;G642
【正文快照】： 众所周知,促进人的全面发展是我国教育的最终目标,究其实质是对人性的培养。健全的人需达到自我、社会、自然三方面的和谐统一。我国目前的高等教育与教育的根本目标之间存在着较大的差距,而教育工作者疏于对在校大学生进行人格的塑造是主要原因之一。在此背景下,我们应深刻理

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本文编号：790564