符号学视野下的视唱教学

发布时间：2017-12-03 19:15

  本文关键词：符号学视野下的视唱教学

  更多相关文章： 符号学 音乐符号 视唱教学

【摘要】：符号是人或人类社会的本真存在方式的显现。乐谱作为"认知符号"和"审美符号"在"能指"与"所指"上存在着"乐谱"—"音响"的"二元关系"和"乐谱"—"音响"—"情感"或者"意义"的"三元关系"的差别。这必然导致视唱过程中对乐谱理解上的多义性甚至歧义性。视唱教学中,对乐谱符号编码与解码的片面性导致乐谱解读上"人"的缺场或"意义"的缺失,从而导致"音响悖论"或"情感悖论"。从符号学的视角反思视唱教学中乐谱作为"认知符号"和"审美符号"的编码与解码过程,为正确理解视唱教学的"科学性"和"艺术性",进而提升视唱效率、提高视唱教学质量提供一定的理论参考。
【作者单位】： 华中师范大学音乐学院;
【基金】：湖北省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2011jyte061)
【分类号】：J613.1-4;G652
【正文快照】： 符号是“指号、指号的对象和指号的解释之间的合作”。①只有当符号与所指事物具有一定关系的时候它才能被称之为符号。符号的性质是与它所指代的事物之间的关系决定的,而不是由它本身的任何一种特质决定的。而且,它们之间的这种关系不是与生俱来的,而是约定俗成的。20世纪初,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 黄汉华;;音乐作品存在方式及意义之符号学思考[J];音乐研究;2005年04期

2 牛龙菲;音乐存在方式──同人之有关思路[J];中央音乐学院学报;1995年02期

3 关杰,杨韬;论音乐的存在方式——关于音乐本体论的哲学思考[J];中国音乐学;1998年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 武文华;;网络中的音乐人文叙事——谈音乐博客及音乐网站[J];电化教育研究;2007年09期

2 李爽;;浅议音乐美学在音乐表演中的作用[J];电子制作;2013年10期

3 阮献军;;建构多视角下的理解与诠释——调性的“语义性”探析兼及调式交替与交替调式辨析[J];黄河之声;2009年19期

4 韩锺恩;;音乐美学基本问题[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2009年02期

5 韩锺恩;;五十天教学互动日志——关于音乐学写作问题讨论三[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2011年04期

6 段盛斌;试论旋律线的表现力与情感思维的同构性[J];解放军艺术学院学报;2005年02期

7 段海燕;;情感均衡律:声乐教学中的审美追求[J];陇东学院学报;2008年06期

8 熊晓辉;;音乐人类学中符号学的理据分析[J];柳州师专学报;2010年02期

9 黄汉华;;音乐互文性问题之探讨[J];音乐研究;2007年03期

10 冯长春;中国当代音乐美学研究述要[J];南京艺术学院学报(音乐与表演版);2004年04期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 韩锺恩;音乐意义的形而上显现并及意向存在的可能性研究[D];中央音乐学院;2003年

2 朱磊;现代语言学文本中现代汉语的再现[D];上海外国语大学;2007年

3 杨健;20世纪西方器乐演奏风格的结构特征及其形成原因[D];上海音乐学院;2007年

4 赵仲明;西方音乐研究在中国（1980-2000）[D];中国艺术研究院;2008年

5 伍维曦;纪尧姆·德·马肖的《圣母弥撒》[D];上海音乐学院;2008年

6 付宏政;思想政治教育的音乐之维[D];东北师范大学;2009年

7 武文华;音乐感性经验描写研究[D];上海音乐学院;2009年

8 徐昭宇;演奏型态的分析与音乐意义的追索[D];上海音乐学院;2009年

9 刘洪;作为诠释的音乐表演[D];上海音乐学院;2009年

10 刘欣;当代小学音乐活动课程研究[D];东北师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 曹昆;指挥动作的符号学研究[D];西南大学;2006年

2 李曦;二胡技法符号的演变及其分析[D];南京师范大学;2007年

3 罗希;现量论音乐审美问题研究[D];西安音乐学院;2007年

4 李法桢;理想与现实之间究竟有多远[D];河南大学;2007年

5 黄千;电脑音乐对传统音乐实践活动的影响之研究[D];华南师范大学;2007年

6 白晨;因特网音乐传播方式对音乐实践活动的影响之研究[D];华南师范大学;2007年

7 邢万里;天人合一的音乐美学—“音心对映论”研讨述评[D];西北民族大学;2007年

8 杨婧;关于伦纳德·迈尔音乐风格理论的研究[D];上海音乐学院;2007年

9 张佳璇;论音乐作品的存在方式[D];吉林大学;2008年

10 杨帆;狄俄尼索斯背景下的阿波罗之音[D];浙江大学;2007年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 卢兆旭;;贾樟柯电影中的音乐符号、背景符号和语言符号[J];乐山师范学院学报;2011年02期

2 张莉丽;;幼儿师范学校二年级视唱教学研究[J];华章;2011年01期

3 薛艺兵;音乐传播的符号学原理[J];黄钟-武汉音乐学院学报;2003年02期

4 李壮壮;钢琴演奏的符号性表现[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2004年S2期

5 刘巧萍;;《公民凯恩》的符号学释解[J];电影文学;2009年22期

6 聂良知;;中小学必须重视视唱教学[J];音乐世界;1986年04期

7 石蔚;高师视唱教学的乐句处理及表现[J];乐府新声-沈阳音乐学院学报;1997年02期

8 李晓薇;美国两所院校的视唱教学例举[J];中国音乐教育;2000年08期

9 韩宏;视唱与电子琴教学初探[J];继续教育研究;2001年03期

10 蔺崇祥;简论视唱教学的内容与任务[J];沈阳教育学院学报;2002年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张俊;;谐音双关的符号学阐释[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

2 郭鸿;;对符号学的回顾和展望—论符号学的性质、范围和方法[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

3 易绵竹;;构筑通用语义码模式的符号学基础[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

4 齐效斌;;巴赫金符号学思想初探[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

5 谭东风;罗爱民;任义广;杨耀华;;基于符号学的人、机交互参考模型研究[A];人—机—环境系统工程创立20周年纪念大会暨第五届全国人—机—环境系统工程学术会议论文集[C];2001年

6 胡壮麟;;计算(机)符号学[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

7 卢巧丹;;从符号学角度看翻译对等[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

8 王治江;;我国传统翻译标准的符号学探讨[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

9 文旭;;隐喻的符号学解读[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

10 施国全;;能指,所指;语言模糊性——从语言符号学的角度看模糊语言[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 四川大学文学与新闻学院 傅其林 整理;把符号打开[N];社会科学报;2004年

2 张智庭;走进“符号学”领域[N];中华读书报;2001年

3 辉县市电化教育信息中心 赵君玲;视唱教学应一丝不苟[N];新乡日报;2008年

4 本报记者 李静;春风细雨 润物无声[N];音乐生活报;2010年

5 贾戴;民族文化的符号学阐释与解读[N];中国国门时报(中国出入境检验疫报);2000年

6 白丽梅;民俗的符号学诠释[N];光明日报;2004年

7 记者 亦卓;加强符号学与人文科学研究 促进中西文化交流[N];中国社会科学院院报;2004年

8 孙妮娜;当代爱情的符号学范式[N];文艺报;2003年

9 黄华新 陈宗明;略论符号的功能与分类[N];光明日报;2003年

10 魏闽;简谱：高师视唱教学中不应有一席之地[N];音乐周报;2003年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 黄汉华;抽象与原型——音乐符号论[D];暨南大学;2003年

2 夏莹;作为一种批判理论的消费社会理论及其方法论导论[D];清华大学;2005年

3 陈圣浩;景观设计语言符号理论研究[D];武汉理工大学;2007年

4 彭保良;迪斯尼电影中“他者身份”的再现[D];广东外语外贸大学;2005年

5 王敬民;乔纳森·卡勒诗学研究[D];四川大学;2005年

6 韩欲立;物体、消费与符号[D];复旦大学;2007年

7 王素芬;信息系统中信息实现过程分析及建模[D];东华大学;2007年

8 马军英;媒介变化与叙事转换[D];上海大学;2008年

9 王方良;产品的意义阐释及语意构建[D];东南大学;2004年

10 娄琦;功能性言语的意义生成—认知符号视角下心理空间双重整合模式[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 安春平;旅游文本中文化负载词的符号学翻译研究[D];大连理工大学;2005年

2 王晓娜;现代平面设计中艺术符号的研究[D];合肥工业大学;2006年

3 王婷婷;符号与月份牌[D];湖南师范大学;2005年

4 何洗礼;符号学视域下的名人广告效应研究[D];湖南师范大学;2009年

5 王欢;等值理论在商务英语翻译中的应用[D];吉林大学;2005年

6 刘志强;皮尔士实用主义思想对语用学起源的影响[D];东北师范大学;2006年

7 郑江磊;音与义的关联机制[D];西南大学;2007年

8 李江;符号学在展示设计中的应用与研究[D];天津美术学院;2005年

9 王莹;符号学在广告翻译中的应用[D];哈尔滨工程大学;2008年

10 宋漾;东巴文字图形符号的解析及对图形设计的启发[D];江南大学;2009年

，

本文编号：1249750