主体性音乐学习方式的实施策略

发布时间：2018-03-02 05:22

  本文关键词： 音乐教学改革 学习方式 培养学生 音乐课 音乐教育 主体性 尊重学生 心理需要 教师 学生为主体　出处：《教学与管理》2010年21期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正对音乐教育而言,音乐有着高度的情感性、抽象性等特点,因此学生主体作用的发挥影响着学生对音乐的理解和掌握,影响着学生的音乐意识和音乐能力的提高。同时,音乐教学中转变教师的教学方式和学生的学习方式已成为当前我国基础音乐教学改革的
[Abstract]:As far as music education is concerned, music has the characteristics of high emotion and abstractness, so the exertion of students' main role affects students' understanding and mastery of music, and the improvement of students' musical consciousness and ability. The transformation of teachers' teaching methods and students' learning methods in music teaching has become an important part of the reform of basic music teaching in China.
【作者单位】： 河南信阳职业技术学院;
【分类号】：J60-4

【共引文献】

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本文编号：1555193