网络环境下音乐欣赏教学模式的研究

发布时间：2018-05-14 01:31

  本文选题：网络环境下 + 音乐欣赏教学　； 参考：《四川戏剧》2010年04期

【摘要】：正在吸收建构主义学习理论及建构主义学习环境相适应的教学模式(以学生为中心,在整个教学过程中教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构)和目前已开发出的、比较成熟的教学方法(支架式教学法、抛锚式教学法、随机进入教学法)的基础上,结合音乐欣赏学科的特点及自身在实际网络教学中的实践,我尝试构建出了一种新型的高中音乐欣赏网上教学模式。
[Abstract]:It is absorbing constructivist learning theory and teaching mode adapted to constructivist learning environment (student-centered, teachers play the role of organizer, guide, helper and promoter in the whole teaching process, using situation and cooperation, Conversation and other elements of the learning environment give full play to the initiative, enthusiasm and initiative of the students, so as to enable the students to effectively construct the meaning of what they have learned) and what has been developed at present. On the basis of more mature teaching methods (scaffolding teaching method, anchor teaching method, random entry teaching method), combined with the characteristics of music appreciation subject and its own practice in practical network teaching, I try to build a new high school music appreciation online teaching model.
【作者单位】： 南阳理工学院;
【分类号】：J605

【参考文献】

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【共引文献】

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3 曹U，

本文编号：1885738