“DBME学习理念”在高校音乐欣赏教学中的运用

发布时间：2018-05-15 07:47

  本文选题：DBME学习理念 + 音乐欣赏教学　； 参考：《大舞台》2014年06期

【摘要】："DBME学习理念"是一种源自美国的音乐学习观,主张从创作、历史、美学和评论四个角度来认知音乐。音乐欣赏教学作为音乐教育中的一门重要课程,也应该借鉴这一理念,让学生从这四个方面来感受、理解和体验音乐。这种学习理念除了能够使教学效果和质量得到提高外,还能使学生的知识能力和审美素养得到提升。本文从"DBME学习理念"的含义谈起,对其在音乐欣赏教学中的运用进行了具体的分析。
[Abstract]:"DBME Learning concept" is a musical learning concept from the United States, which advocates cognition of music from four angles of creation, history, aesthetics and criticism. As an important course in music education, music appreciation teaching should also draw lessons from this idea so that students can feel, understand and experience music from these four aspects. This kind of learning idea can not only improve the teaching effect and quality, but also improve the students' knowledge ability and aesthetic accomplishment. This paper discusses the meaning of "DBME Learning idea" and analyzes its application in music appreciation teaching.
【作者单位】： 北方民族大学音乐舞蹈学院;
【分类号】：J60-4

【参考文献】

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本文编号：1891602