高师《视唱练耳》课程兴趣培育教学研究

发布时间：2018-05-18 17:56

  本文选题：视唱练耳 + 兴趣培育　； 参考：《音乐创作》2010年04期

【摘要】：视唱练耳是音乐教育领域的一门基础课程,视唱练耳水平的高低,直接关系到学生其它音乐专业课程的学习。但在该课程的实施中存在定位不明确、内容孤立、教学方式不合理、教学手段落后等问题,导致本课程的学习效果并不明显,影响学生的学习兴趣。因此,应该明确课程定位、加强课程融合、改进教学内容、注重学生音乐综合素质的全面提高、注重因材施教、建立科学的学习评价模式、推进数字化教学手段的运用等方面着手,以提高学习兴趣,优化《视唱练耳》课程。
[Abstract]:Solfeggio is a basic course in the field of music education. The level of solfeggio is directly related to the study of other music courses. However, there are some problems in the implementation of this course, such as unclear orientation, isolated content, unreasonable teaching methods and backward teaching methods, which lead to the lack of obvious learning effect of this course and affect the students' interest in learning. Therefore, we should clearly define the course orientation, strengthen the course integration, improve the teaching content, pay attention to the overall improvement of the students' comprehensive quality of music, pay attention to the teaching according to their aptitude, and establish a scientific learning evaluation model. In order to improve the interest of study and optimize the course of solfeggio, the application of digital teaching means should be promoted.
【作者单位】： 长沙师范专科学校音乐舞蹈系;
【分类号】：J613.1-4

【共引文献】

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本文编号：1906625